成績(jī)的分布引發(fā)了家長(zhǎng)和孩子思維的變化。成績(jī)好讓父母開(kāi)心，全家輕松，成績(jī)差讓父母傷心，全家嘆息。于是，老師趕緊發(fā)了一條關(guān)于花期的群發(fā)消息，以示安慰，并祝大家新年快樂(lè)。
其實(shí)想想老師的群新聞也是有道理的。每個(gè)人對(duì)自己的定位都有不同的期待，到達(dá)一個(gè)巔峰，就會(huì)有不同的失望。是的，每個(gè)孩子都是一朵花的種子，只是不知道它的花期。有的孩子在合適的時(shí)候綻放，有的孩子屏住呼吸最后給你一個(gè)驚喜的綻放，有的孩子一輩子都沒(méi)有綻放，只因?yàn)樗麄兪且豢脜⑻齑髽?shù)。當(dāng)然，有些孩子也會(huì)像蒲公英一樣成為愛(ài)的天使，忙著傳播愛(ài)的溫暖。
想知道你的孩子是參天大樹(shù)還是牡丹甚至是海棠。紫荊花？只有讓孩子自由成長(zhǎng)，他們才會(huì)有不同的方向，絕不能鼓勵(lì)他們反而成長(zhǎng)！很多時(shí)候，我期待孩子的綻放，希望孩子能笑著，一路順風(fēng)。
有時(shí)候孩子會(huì)對(duì)我說(shuō):我很容易在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上犯錯(cuò)誤。我想知道我是緊張還是什么？可能是擔(dān)心媽媽的期望吧！我覺(jué)得可能是孩子的慣性吧。我也不理會(huì)孩子的想法，一直用我自己的方式束縛孩子的思維。
其實(shí)，花開(kāi)自有花開(kāi)的時(shí)候，所以如果你隨性一點(diǎn)，可能會(huì)得到更好的營(yíng)養(yǎng)。哎，每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我都要和我的孩子一樣，總結(jié)過(guò)去的得失。在成長(zhǎng)的路上，我忙著成長(zhǎng)為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，我的孩子忙著做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。我們相輔相成，努力成為兼容的母女。相信經(jīng)過(guò)更多的風(fēng)雨，我們會(huì)沉淀自己，讓自己更加成熟！
人生就是每個(gè)花期的綻放，什么會(huì)是自己的，就讓時(shí)間的沉淀告訴我們吧！如果我們想讓我們的孩子成功，也讓它過(guò)去吧。孩子的成長(zhǎng)并不能真正取代驕傲。最后，有時(shí)候，成功和失敗都是磨煉出來(lái)的，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹閃耀，越挫越勇才是真材實(shí)料！
兒子，你的花期是什么時(shí)候？你準(zhǔn)備好了嗎？
