凝心聚力共奮進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)再追夢(mèng)。9月14日，歷城區(qū)弘毅學(xué)校語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃傳達(dá)會(huì)在三樓會(huì)議室召開(kāi)，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)金曉彤主持了本次會(huì)議。

       金曉彤傳達(dá)了2022-2023學(xué)年度上學(xué)期歷城區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃。計(jì)劃以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，服務(wù)師生發(fā)展”的教研理念，學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，聚焦“雙減”政策背景下的學(xué)科教學(xué)改進(jìn)，以新版課標(biāo)學(xué)習(xí)和作業(yè)研究為重點(diǎn)，采取“片區(qū)聯(lián)合、學(xué)校共建、團(tuán)隊(duì)合作”的方式，深入了解全區(qū)學(xué)科教學(xué)實(shí)情，挖掘區(qū)域教研特色，提煉區(qū)域教研成果，打造教研品牌，研究學(xué)科教研機(jī)制，提高教師專(zhuān)業(yè)能力和品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生課程核心素養(yǎng)。      

本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1.聚焦課程標(biāo)準(zhǔn)理念解讀和實(shí)踐落地，推動(dòng)學(xué)科教研創(chuàng)新發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。
2.采取區(qū)域——學(xué)校聯(lián)合式、項(xiàng)目化工作坊方式，推動(dòng)區(qū)域教研交流和區(qū)級(jí)學(xué)科展示平臺(tái)建設(shè)。
3.系統(tǒng)規(guī)劃小學(xué)語(yǔ)文區(qū)級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),明確不同類(lèi)型和階段教師的培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)帶動(dòng)各層次小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。規(guī)劃全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師梯度培養(yǎng)人員、內(nèi)容，預(yù)期成果。
4.加強(qiáng)片區(qū)集體備課研究，探索區(qū)域集體備課路徑，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)落地。采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定評(píng)價(jià)的方式，開(kāi)展“先導(dǎo)課—評(píng)議—試水模擬—集體研討—二次備課”的模式開(kāi)展區(qū)域集體備課。
5.做好“小學(xué)‘五有好學(xué)堂’的體系建構(gòu)與區(qū)域推進(jìn)”成果的深化研究和落地。

金老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究落地、小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)研究、小學(xué)語(yǔ)文命題研究、“五有好學(xué)堂”成果推廣、探索區(qū)域、城鄉(xiāng)的均衡路徑、（名師工作室?guī)?dòng)）創(chuàng)新送教送研形式，促進(jìn)區(qū)域教研均衡發(fā)展、“世界讀書(shū)日”、開(kāi)展“兩學(xué)一過(guò)關(guān)”等活動(dòng)做了具體部署工作。

最后，教務(wù)主任亓老師對(duì)教研組工作進(jìn)行了指導(dǎo)，她指出：“只有奮勇直前，不怕困難，才能從年輕教師中脫穎而出，希望年輕教師勇挑重?fù)?dān)，努力前行。”

       此次語(yǔ)文組計(jì)劃傳達(dá)會(huì)，在我校這個(gè)凝聚力很強(qiáng)的大家庭里完美落幕，相信通過(guò)本次計(jì)劃的傳達(dá)，我們的教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。