在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
春，這是個(gè)新生的季節(jié)。我們哭著呼吸地球上的第一口氣，沒(méi)有學(xué)會(huì)語(yǔ)言，我們唯有用哭聲叫喊自己的需要，眼淚就像春雨，是生存的需要。
眼淚是上帝送給我們新生禮物，他也在暗暗地告訴我：眼淚會(huì)伴隨我們一輩子，而春天只是一個(gè)開(kāi)始。
夏，這是個(gè)狂妄無(wú)知的季節(jié)。年少時(shí)的我們都叛逆，聽(tīng)不進(jìn)父母親的教誨，一次次橫沖直撞碰得遍體鱗傷，然后把自己關(guān)在房里，一個(gè)人嚎啕大哭。這是邁向成熟的過(guò)程，就像夏天的狂風(fēng)暴雨來(lái)得突然，等不到我們反應(yīng)，來(lái)不及用我們零碎的生活經(jīng)驗(yàn)去處理問(wèn)題，一切都讓父母解決了。成長(zhǎng)中的眼淚更值得回味，無(wú)知的我們?cè)?jīng)這樣那樣的傻過(guò)……．
上帝在默默的安排：用眼淚去成長(zhǎng)。
秋，這是個(gè)成熟的季節(jié)。為我們生命中的人挑起生活，為他們撐起藍(lán)天?？僧?dāng)你邁向成熟，更發(fā)現(xiàn)生活的現(xiàn)實(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)猶如秋天的寒風(fēng)，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收獲成功又需要多少汗與淚呢？站在收獲的季節(jié)，細(xì)數(shù)人生的得失。當(dāng)生活的重?fù)?dān)，工作的壓力壓在我們的雙肩，也許我們?cè)缫淹?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己曾經(jīng)的夢(mèng)想?！霸撛鯓硬趴梢該肀业膲?mèng)想呢？”我低泣著問(wèn)上帝，語(yǔ)氣不再是昔日的狂妄而自信，語(yǔ)氣中帶著乞求而無(wú)奈。那是成熟的表現(xiàn)，看透世事的我們能在現(xiàn)實(shí)中幻想什么呢？望著一片片被風(fēng)吹落的秋葉，想著被殘酷現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)磨滅的夢(mèng)想，眼淚黯然流下，低泣著生怕驚動(dòng)身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多，今天能流下的淚水越少，眼淚是上帝測(cè)驗(yàn)我們人生的考卷。
冬，這是個(gè)寂寞的季節(jié)。仿佛年老的我，生命中許多重要的人一一離去，沒(méi)有兒時(shí)父母的痛愛(ài)，沒(méi)有年輕時(shí)的結(jié)伴嬉戲，揮淚送走他們后，不禁問(wèn)自己：什么時(shí)候又會(huì)跟他們相聚。孩子有了他們的家庭，應(yīng)該放手讓他面對(duì)生活。而我，最放不下的是照顧我一輩子的老伴，我會(huì)比她先走一步嗎？身體不再是嚴(yán)冬的對(duì)手，我需要一件件厚重的衣服來(lái)保護(hù)老弱的身軀。．突然之間又仿佛回到青春時(shí)的我們?？粗伙L(fēng)雨拍打得光禿的樹(shù)，淚水奪眶而出。歲月不留人，匆匆?guī)资赀^(guò)去了。還沒(méi)完成的心愿已經(jīng)無(wú)力完成，又有多少遺憾的淚蘊(yùn)藏在我們的心底里。
直到有一天離開(kāi)這個(gè)世界，上帝會(huì)回收他送的眼淚……
出生的時(shí)候我們一絲不掛的到來(lái)，離開(kāi)的那天也不應(yīng)該帶走任何東西………
我們應(yīng)懷著一顆敬畏的心，感激造物的上帝為我們創(chuàng)造這一切！
寫景的作文 篇2
俗話說(shuō)，“六月天，孩子臉，說(shuō)變就變”。這不，還沒(méi)到六月呢，這天氣就開(kāi)始瞬息萬(wàn)變起來(lái)。早上起來(lái)還是陽(yáng)光照耀，風(fēng)和日麗的，下午天一變就烏云密布，電閃雷鳴，雷雨陣陣響連天。前一瞬間還是艷陽(yáng)高照，下一秒豆大的雨珠已經(jīng)撲面而來(lái)。這地方暴雨傾瀉而下，說(shuō)不定距離不遠(yuǎn)處還是晴空萬(wàn)里。
這讓人琢磨不定的天把我可耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾天的衣服曬不干，偶爾天晴了拿出去曬一會(huì)，轉(zhuǎn)眼間又昏天暗地，好不容易晾干了，又有一股霉味，這又得重新洗，真是被折騰得夠嗆。奶奶前陣子拔了些蘿卜準(zhǔn)備曬蘿卜干，誰(shuí)知?jiǎng)倳窳艘惶炀蛿偵狭诉@天氣，這可把奶奶給愁壞了，天天對(duì)著些蘿卜干念叨，再?zèng)]好天氣曬可就發(fā)霉咯。
連續(xù)好幾天連綿不斷的下雨，某些地區(qū)甚至暴雨大暴雨。好些地方都出現(xiàn)了洪澇災(zāi)害，強(qiáng)降雨把馬路變成了汪洋，汽車一輛輛被淹沒(méi)在水里，過(guò)往行人舉步艱難。很多民居商鋪都被水淹了，莊稼作物更是難逃一劫。在鄉(xiāng)村地區(qū)，一些有歷史的殘老房屋在強(qiáng)大的雨水沖刷下造成坍塌，而且時(shí)刻有山洪泥石流的危險(xiǎn)。因此，這強(qiáng)降雨的天氣給地區(qū)和人們?cè)斐傻膿p失和傷害真的不容小覷。
今天早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶，陣陣微風(fēng)撲面而來(lái)，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，看來(lái)今天會(huì)是個(gè)好天氣。收拾一番趕緊出去活動(dòng)下筋骨，因?yàn)檎l(shuí)知道這一刻會(huì)不會(huì)又驟然下雨呢！
寫景的作文 篇3
綠葉沒(méi)有梅花那樣凌寒獨(dú)自開(kāi)的品格，沒(méi)有玫瑰那嬌艷欲滴的身姿，也沒(méi)有牡丹那高貴典雅的氣質(zhì)，但綠葉無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)令人感動(dòng)。
春天，百花齊放，我來(lái)到公園賞花散心。滿公園的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。哇！這朵花舒展著自己柔軟的腰肢，亭亭玉立，像個(gè)害羞的小姑娘；這一朵花莖短短的，開(kāi)出來(lái)的花雖然不像剛才那朵那么大，可它的花瓣一片片在風(fēng)中舞動(dòng)，柔軟無(wú)比。??！美麗的花枝，金色的花蕊，還有那一陣陣迷人的花香
正在陶醉中，我的余光突然瞟到了一朵奇怪的花，它的身邊好像少了什么，啊，是綠葉！它身旁沒(méi)有一片綠葉，也許是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩給摘了。這朵花雖然又大又美，還散發(fā)著香味，但是它沒(méi)有綠葉的陪襯，顯得孤零零的。無(wú)論它有多么努力地綻放，可一旦少了綠葉，就變得單調(diào)乏味了，怎么能博得人們的青睞呢？
我的心弦微微一震，注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)向那花叢中的綠葉。我輕輕地摘下一片葉子，放在手中，仔細(xì)端詳：在陽(yáng)光的照耀下，它的身上泛著一層光澤，那翠綠的顏色使我的視線明亮起來(lái)。它邊上那一小排細(xì)小的齒輪，摸上去令我的手癢癢的，突出的葉脈一條條連接起來(lái)，蘊(yùn)含著生命的奧秘。我忍不住拿到鼻子前聞了聞，葉子上有一股泥土的清香，使我心曠神怡。
看著綠葉，我不禁浮想聯(lián)翩：綠葉把自己的養(yǎng)分毫無(wú)保留地給了花朵，卻不要美麗的衣裳，只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。秋天一到，綠葉黃了，落下來(lái)后融進(jìn)了泥土里，當(dāng)做花兒的肥料我又想起了龔自珍的千古名句：落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。有許許多多的詩(shī)人都在用詩(shī)句贊美花兒，綠葉卻從來(lái)不計(jì)較，用一生扶持著花兒的事業(yè)。
現(xiàn)在的社會(huì)不也需要哪些像綠葉一樣默默無(wú)聞的人嗎？做人就要像綠葉那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。
這一天，我悟出了綠葉之美。
寫景的作文 篇4
夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來(lái)。秋天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬(wàn)里，入夜銀河璀璨，實(shí)在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。
看！河岸邊的樹(shù)木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹(shù)林，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī)。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼一派豐收的景象，有大大的白菜，綠綠的青菜，黃黃的玉米，沉甸甸的稻子像金色的大海，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把……農(nóng)夫們看見(jiàn)自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開(kāi)心地不得了！在果園里的水果都成熟了，梨香香的，蘋果紅紅的，菠籮甜甜的，還有黃黃的木瓜，橙紅的橘子，紅紅的火龍果，橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來(lái)摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了，看也看不完，摘也摘不光。公園里，桂花開(kāi)了，郁金香開(kāi)了，菊花也開(kāi)了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著它們，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹(shù)葉分散著的香氣和野草的氣息，也令人回味無(wú)窮。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界！
走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在空中盤旋……?。?/p>
秋天是一副多么美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得多么亮麗多么迷人??！
寫景的作文 篇5
喜歡秋天的雨,它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)。 秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶給人清新的感覺(jué)。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬(wàn)縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？ 雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢(mèng)境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著…… 或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，雨也停了下來(lái)。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因?yàn)?，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛(ài)秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！ 呵，這秋天的雨！
寫景的作文 篇6
春季
碧綠是春天的象征。此時(shí)的我們也與天地萬(wàn)物一同蘇醒了，探出了小腦袋，去追尋未知的天地。我們有著小草的堅(jiān)韌不拔，有著柳葉的細(xì)膩柔和，有著雄鷹的遠(yuǎn)大抱負(fù)。隨著一陣風(fēng)兒吹過(guò)窗前，轉(zhuǎn)身回頭，只見(jiàn)孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛停留在黑板上。專注的眼神給每個(gè)人的明天帶來(lái)了希望。大家都跟隨著春姑娘的步伐，不斷前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的一片新綠。
夏季
火紅是夏天的色彩。我們的心也是這樣，熾熱的如同夏日的太陽(yáng)，不停地散發(fā)著耀眼的光芒。它的跳動(dòng)代表著我們的生命仍在繼續(xù)，我們邁向?qū)W海的步伐仍未停止。我們用知識(shí)譜寫著青春的贊歌。同學(xué)們課上的積極踴躍，操場(chǎng)上的活力四射無(wú)不展現(xiàn)著夏日特有的氣息。炎炎夏日，我們洋溢著對(duì)生命、對(duì)生活，對(duì)知識(shí)的熱情。
秋季
金黃是秋天的意境。轉(zhuǎn)眼豐收的季節(jié)來(lái)臨，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái)。稻田里一粒粒飽滿的米粒象征著茁壯成長(zhǎng)的我們。豐富的知識(shí)充實(shí)了我們，多彩的生活感染了我們，純潔的友情陪伴著我們。我們也迎來(lái)了收獲的時(shí)光。我們像海綿一般盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，不竭的力量，遠(yuǎn)大的理想支撐著我們勇敢地走下去，去往成功的彼岸。金秋對(duì)于我們不是悲涼凄清，而是陽(yáng)光般的溫暖。
冬季
雪白是冬天的標(biāo)志。冷冽的寒風(fēng)阻擋不了我們前進(jìn)的決心，反而刺骨的疼痛激勵(lì)著我們向上。這是嚴(yán)冬給我們的考驗(yàn)。然而它特有的雪白給了我們內(nèi)心的平靜。讓我們用一顆純潔的心去迎接學(xué)習(xí)。這個(gè)銀裝素裹的世界是我們自我反思的好機(jī)會(huì)。它寂靜的足以令我們傾聽(tīng)到自己內(nèi)心最底層的聲音，從污濁的世界重返自然，去洗滌我們的心靈，以便于更好地吸收知識(shí)。
我們的四季多姿多彩。它有著春夏秋冬的妝扮，有著綠紅黃白的點(diǎn)綴，有著柔烈暖冷的綜合。讓我們?cè)谌绱藸N爛的環(huán)境中去開(kāi)創(chuàng)我們的一片天地。
寫景的作文 篇7
人的生命有三分之一時(shí)間在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校這方凈土以她獨(dú)有的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學(xué)校比喻成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那合諧的生態(tài)是樹(shù)的根須；合諧的師生關(guān)系是樹(shù)的枝干；同學(xué)與同學(xué)之間的友善是樹(shù)的葉脈；良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)則是樹(shù)的精髓。
和諧生態(tài)
生態(tài)是一個(gè)地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn)，這一點(diǎn)，我校當(dāng)之無(wú)愧，環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對(duì)我們耳提面命的主要內(nèi)容，每年的3月12日植樹(shù)節(jié)，全體師生總動(dòng)員，投入到緊張而樂(lè)趣的體力勞動(dòng)中，為保護(hù)成長(zhǎng)中的樹(shù)苗，給樹(shù)的表皮刷保護(hù)層，并為它剪枝修葉。新種植的幼苗，澆灌使它茁壯成長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，汗氣蒸發(fā)，搖曳的樹(shù)枝向我們招手致意，當(dāng)我們?cè)谟膹?，?shù)影婆娑的小路散步時(shí)，我們感覺(jué)腳下的路是通往攀登高峰的育人之路，一種愜意，奮進(jìn)在心中升騰。
合諧的師生關(guān)系
對(duì)于芊芊學(xué)子而言，求學(xué)路上和老師建立的深情厚誼遠(yuǎn)比在成長(zhǎng)路上與父母之間的親情多。看，快看，校園合諧的師生關(guān)系隨處可見(jiàn)，盡管兩鬢斑白，她卻溶入那幾個(gè)正在打籃球的學(xué)生們中間，一笑一顰，一跳一躍，都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中；朗朗讀書，偶爾抬頭，老師親切的目光沖我們點(diǎn)頭微笑。這種合諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走像成熟，理想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)與同學(xué)之間的友情
“嗨！這題不會(huì)做我來(lái)給你講”，這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中包含純潔而樸實(shí)的情感?！斑@本練習(xí)冊(cè)不錯(cuò)，借給你看看”，這無(wú)私的語(yǔ)言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)?！霸蹅儙讉€(gè)周六去看看生病的蘭蘭，順便把課堂筆記給她帶去吧！”這簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把友情升華到最高境界。在一個(gè)又一個(gè)的友誼互動(dòng)中，學(xué)生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。
學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是樂(lè)園的靈魂
說(shuō)到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)，那更是說(shuō)不完道不盡，大家都爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我下載他的塌實(shí)好學(xué)；她樂(lè)于助人，我復(fù)制了她的品行；他從不罵人，我也積極使用禮貌用語(yǔ)；值得一提的是，學(xué)校每次考場(chǎng)里，從來(lái)沒(méi)有老師監(jiān)考，學(xué)生們把誠(chéng)以養(yǎng)德，信以修身做為做人準(zhǔn)則。
朋友，我就是在這樣的校園凝瑞咀華，樂(lè)學(xué)，求實(shí)奠定了我人生的修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)、健康、勤勞鋪就我未來(lái)的路。你說(shuō)，我在這樣的校園里歷練，我的未來(lái)是不是無(wú)限光明呢？
寫景的作文 篇8
我們現(xiàn)在就生活在20世紀(jì)，真的很幸福呀。
在這幾百年的時(shí)光里，科學(xué)技術(shù)變化可真大，就在我小的時(shí)候吧，那時(shí)候已經(jīng)有電腦了，不過(guò)，有的家里面，還沒(méi)有電腦，那時(shí)候，爸爸是開(kāi)網(wǎng)吧的，家里有很多的電腦，不過(guò)，電腦每天都會(huì)卡機(jī)，還會(huì)出故障的，現(xiàn)在呢，網(wǎng)吧里的電腦都統(tǒng)一都換成了新的，就連爺爺奶奶那里也有了臺(tái)電腦，家里有一個(gè)平板電腦，有一個(gè)玩游戲的手機(jī)，多幸福啊。在我校的那時(shí)候，家家戶戶住的都是平房，在冬天燒著暖氣還很冷，現(xiàn)在呢，都出樓了，住樓冬天是地暖，很暖和，在夏天有一個(gè)打空調(diào)，很涼快。在我小的時(shí)候，已經(jīng)有汽車了，可是買汽車的家不多，我們家那時(shí)候還沒(méi)有汽車，爸爸騎著摩托車送我上學(xué)，還特別的冷，現(xiàn)在呢，騎車都有各種型的了，就連爸爸買了一輛車，還換了一輛新車，真是又舒適，又方便。
就在我生長(zhǎng)的10年里，變化也可真大呀！
寫景的作文 篇9
漫天的墨色籠罩著四野，如同一席厚重的幕布，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。街邊昏黃的路燈，在這寂靜的夜里散發(fā)著溫暖的氣息，照亮人們回家的路。我放下了手中的筆，抬頭凝望窗外的夜色。一切都沉寂在無(wú)邊的夜色里，院落中的梧桐早已落盡了樹(shù)葉，唯有光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動(dòng)。地上是凍得干裂的泥土，不曾有一絲生機(jī)。低矮的灌木蜷縮著身子，躲在院子的角落里瑟瑟發(fā)抖。清冷的燈光從樹(shù)后的樓中打出，拖拽著行人的身影，蔓延到烏云的影子里。我討厭這樣枯寂的景色。如此夜色就如同一葉孤舟漂流在茫茫的大海上，搖擺不定，似乎一個(gè)浪頭就可以把它掀的人仰馬翻。
那是一種令人絕望的無(wú)力感，直接把你拉入無(wú)盡的深淵，仿佛一切都無(wú)可改變，和生死離別一樣殘酷無(wú)情。無(wú)端的記起一些模糊的風(fēng)景，卻真實(shí)得像是剛剛從眼前穿過(guò)。天是藍(lán)的、水是清的、林是綠的，遠(yuǎn)方的山色蒼茫只剩下輪廓；身邊的少年天真活潑，不知道成長(zhǎng)的憂傷。每日黃昏時(shí)分，看著窗外院子，說(shuō)著玩耍的孩子，唱著不知名的曲子。連同遠(yuǎn)方青蔥的樹(shù)林，一同封進(jìn)進(jìn)歲月的回憶中，再用夕陽(yáng)渡上一層金光，作為成長(zhǎng)的珍藏品?！岸嗝赖囊环嬔?！”我忽然這樣想。一段時(shí)間以后——或許只有幾天又或許是隔了幾世吧——當(dāng)我再次坐到那扇窗邊，快只剩夕陽(yáng)孤獨(dú)的唱著消失在歲月里的歌。成長(zhǎng)是一場(chǎng)交易，就像是傳說(shuō)中的惡魔與他們的信徒的交易一樣。你長(zhǎng)高了個(gè)子，卻丟了稚嫩；你多學(xué)了知識(shí)，卻丟了天真；你得到了曾經(jīng)無(wú)比渴望的，卻在暮然回首中發(fā)現(xiàn)弄丟了你曾經(jīng)那么珍惜的。
你開(kāi)始著急、開(kāi)始焦慮、開(kāi)始生氣，你想要討回你的過(guò)去，過(guò)去擁有的一切。可是時(shí)間是世界上最狡猾的商人了，它用未知的將來(lái)交換著你所認(rèn)為一文不值的過(guò)去，你卻毫不自知這是一場(chǎng)不公平的交易。直到你的歲月里沒(méi)有了過(guò)去，時(shí)間便會(huì)扭頭離開(kāi)，你的歲月再?zèng)]有了將來(lái)。少年啊，別再等，請(qǐng)狠狠的笑、放聲的哭、肆意的鬧、縱情的闖、深深的愛(ài)！這是屬于我們的青春，是價(jià)值連城的過(guò)去和無(wú)與倫比的將來(lái)。不知何時(shí)的我，再抬頭，窗外，是過(guò)去的風(fēng)景。
寫景的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)十分美麗。這里山清水秀，有美麗迷人的紫云書院，有清澈見(jiàn)底的汝河，還有雄偉壯觀的寺廟……我最喜歡、最熟悉的地方就是美不勝收的汝河了。
春天，小河上的冰雪都融化了，河水歡快地流著，打在石頭上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就好像一位大音樂(lè)家正在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，美妙極了！
小魚也探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小蝦成群結(jié)隊(duì)地在河中游來(lái)游去，時(shí)而快速地向前沖浪，時(shí)而靜靜地趴到五顏六色的石頭上休息。河岸兩旁，載滿了柳樹(shù)，翠綠的柳條抽出了嫩黃的枝芽，美麗極了！青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。此時(shí)此刻，穿著黑外套、白襯衣活潑可愛(ài)的小燕子也從南方趕來(lái)了，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，陽(yáng)光照在碧綠的河水上，原先碧綠的河面現(xiàn)在顯得微微發(fā)藍(lán)。河中長(zhǎng)滿了荷葉，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤。粉紅色的荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，蜻蜓在荷葉上扇動(dòng)著自己的翅膀。青蛙也在荷葉上蹲著，它的顏色似乎與荷葉融在一起，如果你不仔細(xì)看，都不知道有一只青蛙蹲在荷葉上撲食?？蓯?ài)的小魚在茂盛的荷葉下鉆來(lái)鉆去。河岸上，老人坐在枝繁葉茂的楊樹(shù)下乘涼，小孩兒在金黃的沙灘上一邊吃著香甜可口的西瓜，一邊看著水中游動(dòng)著的小鴨。
秋天，楊柳、柳樹(shù)的葉子都枯萎了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像翩翩起舞的花蝴蝶。落到水中的葉子又像一條平平穩(wěn)穩(wěn)的小舟。河面上十分平靜，就像一面漂亮的大鏡子，行駛的小船將河水一分為二，美麗極了！河邊的草叢中，響起一首歡樂(lè)的歌，演奏的正是“大歌星”蟋蟀，它們正在儲(chǔ)存冬天的食物呢！
冬天，河面上結(jié)滿了厚厚的冰，魚兒也早已鉆到河底過(guò)冬。在河岸上，偶爾可以聽(tīng)到幾聲鳥(niǎo)叫。樹(shù)上掛滿了銀條，一陣風(fēng)刮過(guò)，這些銀條都紛紛落下，十分美麗！
汝河的風(fēng)景四季如畫，怎能不讓人贊嘆？
