在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？
我身邊的作文 1
我走在大街上，有風(fēng)的影子無(wú)聲纏繞；我邁步在傘下，有雨的聲音叩擊心弦；我行進(jìn)于成長(zhǎng)之路，有你的身影陪伴左右。
日光拉長(zhǎng)兩道身影，你在前、我在后。你留給我一個(gè)無(wú)聲的背影，單薄卻那樣挺拔，并不高大卻那么令人安心。
小小的我一步一步跟在你身后，每一個(gè)腳步都完全踏在你的影子中，抬起頭，困惑著你為何從不轉(zhuǎn)身。我快步向前，拽著你的衣角開口詢問(wèn)。而你只是看著我，然后淡淡地露出笑容：太陽(yáng)很大，會(huì)曬著你。我所追隨的背影，充實(shí)著幼時(shí)的時(shí)光，烈日炙烤下的大地，突然仰頭，身上卻總是蓋著你的影子。我習(xí)慣地藏匿在這道身影背后，隨歲月的流逝漸漸明白，當(dāng)時(shí)的你為何只是向前、為何詢問(wèn)后總是那樣的簡(jiǎn)潔回答。
午后的陽(yáng)光穿越了高大的棕櫚，斑駁的樹影空空地印證著逝去的年華。日光拉長(zhǎng)兩道身影，我在前，你在后。
我蹦著跳著停在遠(yuǎn)方向你招手，然后看著你的身影漸漸走近。只是那時(shí)的我卻不懂，為何當(dāng)你駐足于我身邊，總是不停歇地喘氣，為何映入眼簾的總是你的疲態(tài)？你回答說(shuō)：我老了，走不動(dòng)了，而你正是精力旺盛的年紀(jì)啊。
是這樣嗎？我默默地想著，記起仿佛昨日般的，屬于你的沉默背影。驚訝地發(fā)現(xiàn)，今日的我站起身，已經(jīng)夠上了你肩膀的高度。原來(lái)你與我共度了這么多歡樂(lè)的時(shí)光?；剡^(guò)頭，還能見到你一如從前的慈祥笑容。
外婆的容顏沒(méi)有變，小路的'景象沒(méi)有變，只是何時(shí)，你我的位置被時(shí)光對(duì)調(diào)了呢？
黃昏的小徑，少了清晨的喧囂紛呈，天空漸暗的過(guò)渡色回蕩著一份歸屬的氣息。路燈拉長(zhǎng)兩道身影，你在左，我在右。
我攙扶著你踏在似曾相識(shí)的路，你緩慢地移動(dòng)著步伐，對(duì)我說(shuō)著：記得嗎，這是你小時(shí)候愛(ài)來(lái)的地方。心中突然涌起一種別樣的感動(dòng)。過(guò)去、現(xiàn)在，無(wú)論我們的位置如何改變，你總是這樣，默默地走在我身邊，微笑著看我的一舉一動(dòng)。
其實(shí)沒(méi)有變過(guò)多少。曾經(jīng)的路，有你陪我走過(guò)；今后的路，你依然在我身邊。
有你在我身邊，我便心安！
身邊的作文 2
天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，所謂天涯咫尺；身邊曾經(jīng)很貼近，現(xiàn)在忽然遠(yuǎn)了，所謂咫尺天涯。
天邊發(fā)生的事情，諸如哪里又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，哪里又罷工了，哪里又騷亂了，哪里又發(fā)生政變了，哪里又地震了，甚至哪個(gè)明星鬧出了緋聞，哪個(gè)政要出了個(gè)丑聞，哪個(gè)幸運(yùn)兒中了個(gè)大獎(jiǎng)，只要上了網(wǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，我們就能夠了如指掌。今天，人們的視野越來(lái)越開闊，離人們?cè)竭h(yuǎn)的事，人們?cè)疥P(guān)心。一堆男人聊天，一定滿口都是世界大事，侃侃而談，頭頭是道，唾沫橫飛。誰(shuí)還在意眼前那些芝麻粒大的小事情，婆婆媽媽，又瑣碎，又惱人，又無(wú)奈。
朋友似乎越來(lái)越多，卻大都是網(wǎng)上的朋友，天邊的朋友。人們更愿意與虛擬世界的人、遙不可及的人，相識(shí)，結(jié)交，傾訴，打情罵俏，海闊天空，而不愿意敲開對(duì)面人家的門，去樓上樓下串串門，聊聊天，敘敘舊。心里話、真心話、大實(shí)話，寧愿跟天邊的人說(shuō)，也不愿意讓身邊的人知道。朋友成了一個(gè)使用頻率最高，也最廉價(jià)的`名詞，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以將天邊任何一個(gè)陌生人變成好友。
在我們身邊，有很多這樣的人，他能夠坐在電腦前，與天邊的人整夜整夜地閑聊胡侃，卻與身邊的親人，連半句問(wèn)候的話都懶得說(shuō)；他會(huì)沖動(dòng)地花上巨資，乘飛機(jī)坐海輪趕赴天邊，與網(wǎng)友見面，而不愿意花幾十元買張火車票，回老家去探望年邁的父母一眼；他聽說(shuō)天邊有人虐待一只小狗，就會(huì)心如刀絞聲淚俱下甚而捐錢捐物以拯救生靈，而樓下地下室的拾荒老人又凍又餓又病，瀕臨死亡，他卻無(wú)動(dòng)于衷。于是乎，越來(lái)越多的人，對(duì)天邊很熟悉，對(duì)身邊很陌生；對(duì)天邊很神往，對(duì)身邊很厭煩；對(duì)天邊很關(guān)注，對(duì)身邊很漠視；對(duì)天邊很熱情，對(duì)身邊很冷漠……
天邊很神秘，有一點(diǎn)神往，予一點(diǎn)關(guān)注，奇一點(diǎn)夢(mèng)想，這都沒(méi)有錯(cuò)?？晌覀儾粦?yīng)該忽視，更不應(yīng)該忘記我們的身邊生活著我們的親人、我們的鄰居、我們的同事、我們的朋友，以及所有與我們有幸擦肩而過(guò)的人。當(dāng)天邊離你越來(lái)越近的時(shí)候，可能身邊正離你越來(lái)越遠(yuǎn)，而這，是一件多么無(wú)奈而悲哀的事情……
我身邊的溫暖作文 3
這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形？但我認(rèn)為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。
成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要?dú)凝埵?，也有人為了保護(hù)龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？
有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢？
因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛(ài)龍，也尊敬龍、保護(hù)龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了，我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今，長(zhǎng)盛不衰，始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。
我們都沒(méi)見過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊，我們的書上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。
龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，寄托著中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。
我身邊的溫暖作文 4
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛(ài)的力量。媽媽，您告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖是不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂(lè)卻是永恒的。
我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣炎熱的日子，學(xué)校依然還在繼續(xù)上課。那時(shí)是在小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。害得我們一個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象的拿著手當(dāng)扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng)，但我心里還是感到了一絲涼爽。眼睛不自覺(jué)地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著幾個(gè)老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，不時(shí)拿手擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們?cè)谶@里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專心地工作著。
熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。渴嗎？我好想遞給他們一杯水。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
寒冬的刺骨，襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多了些什么？有沒(méi)有看見一杯溫?zé)岬呐Ｄ?？或是一頓可口的早餐？這些，都是我們的父母起早親手給我們準(zhǔn)備的。也許，你沒(méi)有注意這些。但是，你還記不記得父母陪伴你們走過(guò)的十幾個(gè)春秋？他們將你養(yǎng)大，讓你成長(zhǎng)，給予你溫暖。
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？其實(shí)，溫暖就在我們身邊。
我身邊的普通人作文 5
我們班的高明又矮又胖，理著一個(gè)小平頭，圓圓的蘋果似的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。小巧的鼻子上架著一幅深藍(lán)色邊框的眼鏡，還真有點(diǎn)小博士的樣子。再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總能說(shuō)出些奇方妙法來(lái)，因此我們都稱他為“智多星”。
有一次，李芳正在倒開水，“調(diào)皮鬼”小軍拿著一條仿真蛇從李芳背后輕輕繞過(guò)，“哇！”的一聲把蛇在李芳面前晃了兩下。李芳嚇得驚叫一聲，熱騰騰的開水應(yīng)聲潑灑而下，一下子灑在李芳的腳上。望著疼得坐在地上的李芳，大家頓時(shí)亂成了一團(tuán)，成了沒(méi)頭的蒼蠅——到處亂竄。有的同學(xué)去叫老師，有的同學(xué)說(shuō)要把李芳送到醫(yī)療室去，還有的同學(xué)不住地安慰李芳。這時(shí)，高明不慌不忙地指揮一旁的同學(xué)：“快，提一桶水來(lái)！”，不一會(huì)兒，涼水提來(lái)了。高明把涼水澆在李芳受傷的腳上，又拿起身邊的剪刀小心翼翼地將李芳的襪子剪開，這才對(duì)圍觀的同學(xué)說(shuō)：“好了，這下可以把她送到醫(yī)療室去了”?？粗瑢W(xué)七手八腳地把李芳抬走，小軍忍不住問(wèn)：“高明，你為什么不直接把她送到醫(yī)療室去呢？”，高明滔滔不絕地說(shuō)：“先用涼水降溫，再把襪子剪開，一是可以防止傷口毛細(xì)管破裂，避免傷口擴(kuò)大，二是可以檢查傷勢(shì)。如果把襪子直接脫下，容易使粘在襪子上的皮膚一起撕下來(lái)！”小軍聽完，對(duì)高明的高招佩服得簡(jiǎn)直是五體投地。
高明不僅解決日常生活中大大小小的問(wèn)題妙招多多，而且對(duì)于解決學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題也堪稱一流。
有一次，高明代表我們班參加知識(shí)競(jìng)賽。主持人的問(wèn)題他對(duì)答如流，博得了全場(chǎng)觀眾一陣又一陣的掌聲，為我們班奪得了第一名，就連其他選手也對(duì)他刮目相看。
高明就是這樣一個(gè)名不虛傳的“智多星”，真所謂：“高明，高明，真是‘高明’！”，我打心里佩服他。我以后也要像他那樣平時(shí)就要善于觀察，善于思考，做生活的主人，像“智多星”高明那樣擁有聰明過(guò)人的金鑰匙。
我身邊的溫暖作文 6
一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵(lì)，都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。
——題記
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來(lái)都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來(lái)讀。剛剛讀了幾句，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背?？墒遣磺桑c(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前，親切地問(wèn)我；昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒(méi)來(lái)得及背書呀？沒(méi)關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的。老師拍拍我的肩膀，臉上露出了笑容。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵(lì)，我的心好暖，感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺(jué)真好！
家的溫暖
家是我們避風(fēng)的港灣，是心的家。在家里我們得到的溫暖更深更多。深夜我的房間依舊亮著燈，我還在做著作業(yè)，媽媽推開門遞過(guò)一杯牛奶說(shuō)：這么晚了，別寫了早點(diǎn)睡吧。一邊給我披上外衣，一邊關(guān)心的叮囑。頃刻間，一股暖流侵襲我的心房。喝下溫?zé)岬呐Ｄ?，我的心也是溫?zé)岬模路鹪诙煜硎苋展庠 ?/p>
友情的溫暖
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油。一定跨的過(guò)去，加油啊！是啊，別怕。他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/19362.html target=_blank class=infotextkey>朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們人生旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來(lái)，等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。
我身邊的作文700字 7
鬢發(fā)斑白的爺爺凝視著自己喝水的舊茶杯，那是一個(gè)脫落漆的杯身還隱隱約約看得到紅色的大字，杯內(nèi)銹跡斑斑的舊茶杯。爺爺緩緩說(shuō)道：“那是我小時(shí)……”
人們是非常的窮，清湯寡水，粗茶淡飯都不一定吃得到。一頓飯下來(lái)，碗碗都吃的干干凈凈如說(shuō)是一碗水，渾濁的米湯里飄著幾粒米。脫漆的紅木桌子上只有一碟炒菜，仔細(xì)看看可以發(fā)現(xiàn)辣椒里可以看到一小點(diǎn)已經(jīng)腌了的白菜。每個(gè)人吃完臉上浮現(xiàn)出了快樂(lè)的表情，吧唧吧唧了嘴，仿佛在回味剛才那頓飯菜。
我家有我和我幺妹，幺妹特別喜歡笑很惹人疼。每次過(guò)年輕家里都買點(diǎn)布，給我和幺妹縫個(gè)福袋。爺爺抽了一口煙繼續(xù)說(shuō)道?？墒?，家里真的太窮了，買的布只夠縫一個(gè)福袋，父母既不重男輕女，也不重女輕男。我看到父母為難，自己走上去跟他們說(shuō)我不要，給幺妹吧！父母那一刻眼眶紅了，母親與父親對(duì)視一眼，父親拿過(guò)來(lái)一個(gè)縫縫補(bǔ)補(bǔ)的毛絨帽子。
突然，那一刻我明白了什么，那是家中唯一一個(gè)帽子，父母打算……“噼里啪啦”鞭炮聲不絕于耳，一家人吃完了團(tuán)圓飯，父母走過(guò)來(lái)把福袋分發(fā)給了我和幺妹，父母親那一刻開心的笑了。父母看出我的心思，摸了摸我的腦袋：“你們開心就好”。那可是，家里唯一一個(gè)帽子?。?/p>
爺爺激動(dòng)的咳了咳，我拍了拍爺爺?shù)谋?，爺爺深呼吸一下繼續(xù)說(shuō)道。父親的耳朵特別怕冷，記得那一次下田干活，父親暈到在地，要不是有人路過(guò)恐怕都……唉，耳朵再凍一下就聾了。你可能不知道，那個(gè)年代對(duì)殘疾人有多么的歧視??！
我們窮是窮，但是我們卻出來(lái)都沒(méi)被欺負(fù)。一家子人快快樂(lè)樂(lè)的，有什么困難還不都熬過(guò)去了。那時(shí)候，窮的有了上餐沒(méi)下餐，可是每天家人都在一起聊聊天，這不就是最幸福的事嗎？是的，與家人在一起，便是一種最好的幸福，無(wú)可替代的幸福。
饑寒的年代里，苦難阻止不了人們對(duì)幸福的向往……
我身邊的作文 8
父親又在給那干巴巴的仙人掌澆水，并向我吼道：一天到晚就知道玩電腦，仙人掌都要給養(yǎng)死了！
仙人掌，這是爸爸給我的生日禮物。那天，他邊把仙人掌給我邊嚴(yán)厲地說(shuō)：仙人掌哪天開花了，就說(shuō)明你長(zhǎng)大了！仙人掌會(huì)開花？當(dāng)然！哦！我不敢問(wèn)下去，父親已是滿臉怒色。
之后的我每天都給那干巴巴的仙人掌澆水，慢慢地，仙人掌變黃了，我以為他要開花了。但父親看到了大吼道：白癡?。∠扇苏七@樣不死就怪了！它哪像你你啊，天天大魚大肉的，長(zhǎng)這樣胖！你天天給它水，不把它撐死就怪了！
哎，心想自己哪天也可以一口氣說(shuō)這樣多的話……可我沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)槲遗赂赣H。從小到大，父親在我心目中的形象永遠(yuǎn)那么威嚴(yán)，高大！
在之后的幾天，都不給它澆水，仙人掌反而綠了起來(lái)。后來(lái)又干了，黃黃的。父親又開始吼了：笨死了！你想餓死它??！餓你幾天沒(méi)關(guān)系，餓你幾個(gè)星期你試試？我弱弱地說(shuō)：我…….我想讓它先苦后甜嘛……哼，算你懂點(diǎn)道理！父親給仙人掌澆點(diǎn)水，就憤憤走了。
一天，考試考?jí)牧?。父親不在家，我一個(gè)人看著仙人掌發(fā)呆，忐忑不安地想：哎，我真是沒(méi)用，該怎么向父親交代呢……不知不覺(jué)，就昏昏地睡著了。
醒來(lái)時(shí)，身上多了條毯子，父親坐在我的旁邊。見我醒來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：仙人掌開花了，你看到了么？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，仙人掌開花了。淡黃色的花朵精神抖擻地在風(fēng)中搖擺。我沒(méi)底氣地說(shuō)：可是，爸，可是我沒(méi)考好哎……父親竟溫和地看著我，我第一次發(fā)現(xiàn)父親的眼神這樣的溫暖。父親開口道：知道我為什么讓你養(yǎng)仙人掌么？它的品質(zhì)，它的精神，是我想讓你學(xué)會(huì)的。。
我哭了。我抱住了爸爸！我懂了！我全懂了！
爸爸，有你在身邊，我會(huì)經(jīng)得住挫折，扛得住風(fēng)雨，長(zhǎng)成參天大樹的！
黃昏中，仙人掌那美麗的花，盛開成了一朵金黃完美的花！
我身邊的作文 9
每當(dāng)我抬頭向上望去，總有一抹橘黃的燈光照射到我的心扉，不是鋒芒，是柔和的光，隱隱投射出一個(gè)溫暖的家。
十幾年亦是如此，每當(dāng)我晚歸時(shí)，無(wú)論多晚，抬頭向上望去，總有一抹橘黃等待著我，我的心里便充斥著滿足與小確幸。它總能提醒到我，我是一個(gè)有家有溫暖的人，陪伴我的是它也是父親。
記得，有次我上倍優(yōu)晚班，本以為父親早已入睡不經(jīng)意抬頭向上望去，才發(fā)現(xiàn)那橘黃的燈光仍倔強(qiáng)地獨(dú)自停留在那里，在黑暗中？子立，本心懷疲倦的我，看到那溫暖的光，又重拾了動(dòng)力，不禁加快腳步回到家，打開門，本要脫口而出的兩個(gè)字在這時(shí)卻被眼前的一幕，逼得不得不生生爛在心里。只見父親倚靠在沙發(fā)上，雙眼微閉，橘黃的燈光投射在他蒼老的面容，露出蒼老的容顏，當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親早已經(jīng)不在了。但他投射到這橘黃的燈光里，心中止不住的泛酸。他仍保持他一直以來(lái)的習(xí)慣，一直給予我最溫暖的陪伴，父親那無(wú)言的愛(ài)全都投射到這橘黃的燈光里。
每當(dāng)我深夜在他處挑燈夜讀，奮筆疾書時(shí)，父親那抹燈光總能照入心扉。原來(lái)那顆孤寂的，無(wú)處安放的心便充滿了動(dòng)力與心安。無(wú)論何時(shí)，那橘黃的燈光都會(huì)給予我最溫暖的陪伴，我一想起它，便覺(jué)得溫暖可親，如那冬日的暖陽(yáng)。父親的。陪伴一直都在我身邊。記得一次的考試失利，我的分?jǐn)?shù)像直線下滑，煩心的我摔門而出，晚上的雨和風(fēng)讓我感到十分孤單。獨(dú)自走在路上，感覺(jué)那條路很遠(yuǎn)，看不到盡頭，在路燈下想了很久。當(dāng)我抬頭向上望時(shí)，那盞燈仍然亮著，我的人好像似乎被點(diǎn)亮，忘記了所有的煩惱。這時(shí)雨也停了，好像周圍的一切都變好了，一切還像原來(lái)一樣……一樣的美好。不管我遇到什么困難，只要那盞燈亮著，我的心我的心也就亮了。
父親的燈光陪伴著我走過(guò)人生每個(gè)黑暗沼澤，那橘黃的燈光是最溫暖的陪伴，讓我的生活充滿色彩。生活，因父親的陪伴而變得精彩，原來(lái)陪伴一直在我身邊，從末離開。
我身邊的作文 10
愛(ài)它無(wú)處不在，其實(shí)就在我們的身邊，一處細(xì)微的動(dòng)作，一句親切的話語(yǔ)，都可以讓你感受到它的存在。比如當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，父母為你精心準(zhǔn)備的一道豐盛佳肴之中；比如在你摔倒時(shí)，同學(xué)們趕忙把你扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室’比如每當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)你的悉心教誨；比如。
故事的背景就發(fā)生在2005年的一個(gè)寒冷的冬天。伴著一聲嬰兒的啼哭聲，一個(gè)女嬰呱呱墜地，她的父母異常興奮，摟著這個(gè)女嬰又摟又親，可以想到，這個(gè)女嬰的臉上肯定洋溢著幸福的微笑，沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)孩子就是我。
我曾聽母親給我講過(guò)一件事，我那時(shí)正好兩歲，是孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我第一個(gè)會(huì)說(shuō)的一個(gè)詞就是“爸爸”聽到這個(gè)詞后，爸爸異常興奮，開心地合不攏嘴了，就在全家都為我終于會(huì)說(shuō)話了而感到激動(dòng)時(shí)，一個(gè)噩耗卻悄然而至一天晚上，我疼痛難忍，我一著急，竟然咬了爸爸一口，爸爸看見我的臉直發(fā)紅，再摸摸我的腦袋，果然很燙，爸爸好像知道了什么，便趕緊抱著我一路飛奔到附近的醫(yī)院，醫(yī)生告訴我爸，我得的病是肺炎，需要立刻住院，但是開銷可能會(huì)爸爸聽到醫(yī)生這句話時(shí)也是一愣，可是等他看見了在他懷中疼的大哭的我時(shí)，他下了決心，就算花再多的錢付出再多的心血，也要將我的病治好。從此以后，我住院了，為了照顧我，爸爸特意向公司請(qǐng)了兩周的假。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，醫(yī)院的樓道里總會(huì)傳來(lái)我的啼哭聲，而正在小睡的爸爸便立刻起來(lái)，給我喂奶，哄我入睡，他為了照顧我，便不辭勞苦，每天都不會(huì)睡上好覺(jué)，眼里布滿了紅血絲，聽到這里，我不禁潸然淚下。爸爸和媽媽每天都會(huì)輪流照顧我這個(gè)“小病號(hào)”，為此他們還付出了很多心血。不久，我的病終于痊愈了，而這時(shí)的爸爸和媽媽也趕緊躺在了床上，終于能舒舒服服地睡了一次好覺(jué)。
是呀，父母為了我們付出了許多心血，為了我們，他們也許枉費(fèi)了他們的青春年華。雖然事情過(guò)去了很久，但我覺(jué)得愛(ài)依然在我身邊縈繞。
我身邊的一個(gè)人作文 11
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋€(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈，讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說(shuō)地開玩笑。然而好景不長(zhǎng)，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒(méi)有勇氣。當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了，是的，他哭了。但大家并沒(méi)有說(shuō)什么，大家能明白這意味著什么。這時(shí)，老師要寫板書來(lái)為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡： We always remember you。徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句： So do I 。這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有落下。只聽，鈴。地一聲，下課鈴響了。
這節(jié)課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會(huì)回到學(xué)校來(lái)，看望那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭⒆屛耀@益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠(yuǎn)，但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會(huì)站在我們身邊幫助，支持我們每一個(gè)人。
我身邊的一個(gè)人作文 12
張偉是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛(ài)心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。
在我們同住的小區(qū)里，居住著很多流浪貓，有時(shí)侯我很納悶，這些流浪貓是從哪里來(lái)的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過(guò)值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來(lái)，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來(lái)，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”我倆趕忙跑過(guò)去，只見大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來(lái)，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖?！八欢ê芴郏蝗缥覀儙厢t(yī)院吧！”張偉說(shuō)。我猶豫起? ”說(shuō)完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢，手里還拿著一個(gè)大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸我們真有愛(ài)心，并收了我們極少的錢，說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢了。我們聽了真高興?；丶业穆飞?，大黃似乎也高興起來(lái)，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛(ài)心，居然用自己的壓歲錢給貓看?！皬垈プ院赖卣f(shuō)：“怎么樣，我很有辦法吧！〃
這就是我身邊的一個(gè)有愛(ài)心的人—張偉。
我身邊的作文700字 13
科學(xué)無(wú)處不在，在書中，生活中，頭腦里等等。今天我為大家講講生活中科學(xué)家的故事。
我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡于公元78年出身在荊州南陽(yáng)，也就是現(xiàn)在的河南省南陽(yáng)市。他從小就博覽群書。十五歲的時(shí)候，便告別家鄉(xiāng)出外游學(xué)。他先入武關(guān)，游三輔。十七歲的時(shí)候，他去洛陽(yáng)的途中，登上了驪山峰頂。面對(duì)廣闊的天地和壯麗的山河，他感到了前所未有的自豪和無(wú)限的感慨。下山的時(shí)候，他又去神進(jìn)溫泉游泳。此次游覽，張衡對(duì)京都附近的自然景觀，歷史風(fēng)貌，社會(huì)人情，學(xué)術(shù)情況都有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，也豐富了自己的人生經(jīng)歷。
不久，張衡到了都城洛陽(yáng)，進(jìn)入朝廷辦的太學(xué)堂讀書。他把全部的精力都放在專研典籍和與一些志同道合的朋友討論問(wèn)題上。張衡的家庭很貧困，平時(shí)的吃穿用都十分節(jié)儉。冬夜里，他只蓋一條破被子，蜷曲者身子在燈光下讀書。因?yàn)闆](méi)有鞋穿，他的腳時(shí)常凍得紅腫，乃至化膿潰爛，但他都咬著牙堅(jiān)持。
張衡經(jīng)常觀察日月星辰，探索它們?cè)谔炜绽镞\(yùn)行的規(guī)律。他把研究的結(jié)果寫成一本書，叫做《靈憲》。在這本書里，他已經(jīng)用了赤道，黃道，南極，北極等名詞。他記錄了二千五百顆恒星，并且畫出了中國(guó)第一張完備的星圖。他已經(jīng)知道，月亮本身是不發(fā)光的，是受了太陽(yáng)的折射才反出光來(lái)，月亮的黑暗部分，就是沒(méi)有照射到太陽(yáng)光的部分。所以月亮的位置和太陽(yáng)相對(duì)的時(shí)候，是滿月：月亮運(yùn)行到跟太陽(yáng)同一個(gè)方向的時(shí)候，人們就看不見他了。他還根據(jù)太陽(yáng)在天空里運(yùn)行的規(guī)律，解釋了冬天日短夜長(zhǎng)，夏天日長(zhǎng)夜短的道理。他說(shuō)天好像雞蛋殼，包在地的外面：地像雞蛋黃，在天的中間。這種假設(shè)叫做渾天說(shuō)。后來(lái)張衡造出了混天靈。公元132年，張衡發(fā)明了世界上第一架測(cè)定地震的儀器，地動(dòng)議。這些發(fā)明都在世界科學(xué)家發(fā)展史上留下不朽的篇章，也為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
我身邊的人作文 14
我身邊的人很多，丑的，美的，善的，惡的，每個(gè)人的長(zhǎng)相、衣著、生活乃至性格都不一樣，有些人給你的第一印象也許是不好的，但是你接觸他一段時(shí)間之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他很不同。
在上網(wǎng)課之前，我聽其他上小達(dá)老師的課的`同學(xué)說(shuō)他很兇，上課的時(shí)候金幣給的也少，非常摳門。于是我抱著試一試的態(tài)度上了幾節(jié)長(zhǎng)期課。
小達(dá)老師，原名達(dá)吾力江·葉爾哈力克，今年30歲，新疆呼圖壁人士，字帥美，號(hào)＂鳥窩居士＂，自號(hào)＂自戀狂客＂，看他的＂字＂和＂號(hào)＂就知道他有多么自戀了，總是在別人面前夸耀自己，都不知道自己幾斤幾兩。雖說(shuō)是個(gè)北京大學(xué)博士畢業(yè)，高考文科147分的高考狀元吧，他說(shuō)話卻很不中聽，是稍微一點(diǎn)點(diǎn)不順?biāo)牡脑捤蜁?huì)用他一口無(wú)比流暢的漢語(yǔ)把你一頓懟，必把你懟的＂啞口無(wú)言＂＂無(wú)地自容＂，＂心有不甘＂卻無(wú)處訴苦，哭笑不得。四個(gè)字概括就是：＂情商太低＂！似乎把一口練得十分流暢的漢語(yǔ)都用在懟別人上了！這我都忍了，可是他上課時(shí)總是動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)大家、教育大家。一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)人說(shuō)沒(méi)用的話，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)人亂刷屏。真是太討厭了！但是——有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他改變了看法。
有一次上課時(shí)，他說(shuō)要加贈(zèng)課，陸續(xù)加單元復(fù)習(xí)和閱讀匯總，再累也要幫大家提升成績(jī)，我猛然想起以前總和他聊天太久他就會(huì)督促你學(xué)習(xí)，不要再扯沒(méi)有用的東西，教育大家，批評(píng)大家也都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)損你。你沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，把心思用在沒(méi)用的地方了，不然就是因?yàn)槟銢](méi)有好好思考。我怎么才發(fā)現(xiàn)，才理解……他的一切責(zé)備與嘮叨不都是為了我們學(xué)習(xí)嘔心瀝血嗎？因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)是多么重要，學(xué)習(xí)才是通向成功的最好捷徑。他一切為我們著想，默默的為我們奉獻(xiàn)，雖然不善于語(yǔ)言表達(dá)，卻用實(shí)際行動(dòng)盡到了一個(gè)教師的職責(zé)，詮釋了一個(gè)教師的真正意義！
我身邊的溫暖作文 15
被溫暖包圍，就是被愛(ài)包圍
——題記
一路前行，一路感受著陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)的溫暖，爐火的溫暖，更多是感動(dòng)，因?yàn)樘坦倾懶摹?/p>
學(xué)校要在“五。一勞動(dòng)節(jié)”期間召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)不好運(yùn)動(dòng)的我被老師安排參加“騎自行車誰(shuí)最慢”賽。這可急壞了不會(huì)騎車的我，我去找爸爸，爸爸說(shuō)：“放心吧，一天就讓你學(xué)會(huì)！”爸爸買來(lái)了自行車及護(hù)膝、手套。周末，在小區(qū)廣場(chǎng)上，爸爸教我學(xué)騎車。開始，我心驚膽戰(zhàn)吃力地騎了十幾米。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，由敢騎會(huì)騎到圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，每當(dāng)我向后看的時(shí)候，只見爸爸在熾熱的陽(yáng)光下汗流滿面，跟車在后邊跑，頓時(shí)，一種陽(yáng)光般的溫暖遍布我的全身。
春風(fēng)般的溫暖
上學(xué)期單元測(cè)試，當(dāng)我答到試卷的后部分時(shí)，頭突然發(fā)暈沒(méi)有答好，結(jié)果成績(jī)不及格。老師找我談話，并批評(píng)了我，我沮喪地回到家里，等待媽媽的批評(píng)，媽媽卻盯著我的臉，摸著我的頭說(shuō)：“兒子你發(fā)燒了?！苯?jīng)測(cè)體溫390C多，我住了院打點(diǎn)滴時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：我單元測(cè)試不及格，媽媽說(shuō)：兒子，分?jǐn)?shù)和身體哪個(gè)重要，當(dāng)然身體重要啊，沒(méi)有好身體就沒(méi)有好成績(jī)，可要保護(hù)自己的身體呀，這句話猶如春風(fēng)，將溫暖吹進(jìn)我的心里。
爐火般的溫暖
一個(gè)雪天，我患了感冒不愛(ài)吃飯，爸爸媽媽著急，姥爺更著急。姥爺對(duì)我說(shuō)，不能不吃飯，吃了飯就有抵抗力，病魔就會(huì)被驅(qū)走，你想吃啥盡管說(shuō)，姥爺可是廚師啊。我想了想說(shuō)，燒烤，姥爺急忙出門買炭和烤料，在車庫(kù)里支起烤爐，做起了燒烤。當(dāng)一盤盤垂涎欲滴的烤串放在我面前時(shí)，我忘記了感冒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，我看見姥爺頭上還有沒(méi)融化的雪花，臉上還有沒(méi)擦凈的汗水，手上還有沒(méi)有抹凈的炭灰，頓時(shí)感覺(jué)到心里一種火爐般的溫暖，這不僅僅是濃濃的溫暖，更是濃濃的愛(ài)。
父親陽(yáng)光般的溫暖，讓我戰(zhàn)勝了軟弱，母親春風(fēng)般的溫暖讓我戰(zhàn)勝失敗，姥爺爐火般的溫暖，讓我戰(zhàn)勝病魔，溫暖就在我身邊，讓我感動(dòng)一生……
現(xiàn)在直到將來(lái)，我要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
——后記
我身邊的作文700字 16
誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，我也不例外。誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)該具有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)該具有高尚素質(zhì)的體現(xiàn)。誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨碌谋亟?jīng)橋梁，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么，這個(gè)人將是一個(gè)極為低俗的人。
其實(shí)，在我們身邊誠(chéng)信的人還很多呢。記得有一次，我去買《讀者》時(shí)，剛好遇到一個(gè)年輕人，他人長(zhǎng)得不錯(cuò)，他想買書，可是他身上帶的錢不夠，所以他要求老板讓他回家拿，那個(gè)年輕人說(shuō)：“這本書對(duì)我很重要的，因?yàn)槲乙o正在站在車站的弟弟帶回去看，他很喜歡看書的?！睍甑睦习搴芡ㄇ檫_(dá)理，一開始書店的老板也不是很愿意給那個(gè)年輕人的，也許那個(gè)年輕人看上去不是讓人那么相信的，但書店的老板看他說(shuō)得那么誠(chéng)懇就答應(yīng)了他的要求。那個(gè)年輕人就高高興興地拿著書向車站奔去。
但過(guò)了很久，那個(gè)年輕人還沒(méi)有回來(lái)。書店的老板在不停地罵自己：“唉，這是笨呀，這回可能上當(dāng)了，就不應(yīng)該太輕易的相信他人，那個(gè)年輕人長(zhǎng)得不錯(cuò)怎么會(huì)是壞人，這算是吸取教訓(xùn)吧！”在書店買書的人都看不過(guò)眼，說(shuō)：“老板，還不趕快報(bào)警，這是騙人的?！睍甑睦习逅幌氚咽虑轸[大，就說(shuō)：“再等等吧，他會(huì)回來(lái)的?！逼鋵?shí)，老板還很相信那個(gè)年輕人的。結(jié)果那個(gè)年輕人真的回來(lái)了，他還滿頭大汗，衣服都濕透了一半，上氣不接下氣地說(shuō)：“老板，對(duì)不起讓你久等了我剛才有些事要處理，處理完就直奔到這里了，您可別生我的氣了?！薄皼](méi)事的年輕人，你是個(gè)誠(chéng)信的人，我剛剛還誤會(huì)你了，不好意思?！睍甑睦习逭f(shuō)。之后，他們笑得很開心。
如果不誠(chéng)實(shí)有可能欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，尾巴肯定會(huì)露出來(lái)，而且從此失去人們對(duì)你的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失。
人以誠(chéng)信為本。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，將成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，不守信的人。一旦失去了誠(chéng)信，身邊的人將會(huì)一個(gè)一個(gè)離開你，不再成為你的朋友。你也將 誠(chéng)信這兩個(gè)字在人的生命中是多么重要??！
身邊的作文 17
愛(ài)這個(gè)字眼對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是多么的溫馨親切？有時(shí)它像一顆善解意的玻璃珠，能夠洞悉你心中所想。僅有你明白了愛(ài)的真諦，玻璃珠才會(huì)滾動(dòng)到你的身邊。而那次，我明白了愛(ài)，玻璃珠便來(lái)到了我的身邊……
自從我呱呱墜地后，奶奶總是無(wú)微不至地照顧著我。她教給我走路的'步法，教我學(xué)習(xí)說(shuō)話，直至上學(xué)了，她仍在我的身邊陪伴我熬夜苦讀！
還記得那時(shí)，我僅有五六來(lái)歲，走路總是橫沖直撞。那一天，可愛(ài)乖巧的小弟弟要從上?；丶伊?，不！是已經(jīng)快步入家門了！我異常欣喜，想去迎接，可是卻樂(lè)極生悲，一不細(xì)心摔了一跤，并且還偏偏磕在水泥門檻上了！鮮血也隨之一股勁地流。我手足無(wú)措，只會(huì)哇哇地大哭著……
奶奶聞聲趕來(lái)，言行舉止中流露出了無(wú)盡的擔(dān)憂。盡管那時(shí)雙眸被淚水弄得模糊，但還是能夠隱約地看出奶奶那時(shí)的緊張與慌忙。那模樣，使我無(wú)論如何也忘卻不了！她抱著我蹣跚地走到診所，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)幫我的孫女看看，她怎樣樣了？有沒(méi)有什么事……”她一門心思都放在我身上，連那隨著臉頰流下的汗水都沒(méi)空擦拭。那一晚，奶奶一向在我身邊照料，我的酣睡，正是她的不眠！第二天我醒來(lái)時(shí)，看見奶奶太過(guò)于疲憊而趴在床上入睡了。這時(shí)，奶奶突然醒來(lái)，大概是我不細(xì)心吵醒了她吧！“你醒了？好點(diǎn)沒(méi)？想吃點(diǎn)什么……”奶奶對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，令我感到一股暖流莫名地在我心中涌起。我看到，那一夜后，奶奶似乎又白了許些頭發(fā)，皺紋仿佛也多了起來(lái)。頓時(shí)，兩行淚珠又不聽使喚地掉落……
自那次后，我的額頭便留下了一道淺淺的痕跡，我對(duì)此并不在意。因?yàn)?，我明白，這是愛(ài)在為它的來(lái)過(guò)而做的紀(jì)念，而愛(ài)，自然而然地也賜予了我一顆純潔無(wú)暇的玻璃珠！
世界上并不缺乏愛(ài)，更不缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，因?yàn)樵谀闵砼?，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)著愛(ài)。只要你稍稍回著一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)已經(jīng)賜予了你很多顆玻璃珠，必須要懂得珍藏！不然，它它會(huì)到別的懂得愛(ài)的真諦之手中！對(duì)了，教給你愛(ài)的真諦吧，那就是：付出，得到后的回報(bào)，以及――感恩！
我身邊的人作文 18
我家旁邊住著一位聾啞老人，60多歲，駝背，身體削瘦。雖然老人已上年紀(jì)，但是與人“啊啊呀呀”講話時(shí)卻聲音洪亮，中氣十足，老遠(yuǎn)都能聽見。所以村里的人都稱他是“聾公公”，而不是“聾啞公公”。
“聾公公”有時(shí)走過(guò)我們家門口，我兩歲半的弟弟就會(huì)學(xué)他的樣子，“啊啊呀呀”地跟他講話。這時(shí)，他就會(huì)顯得特別高興，站在門欄外，沖著我弟弟手舞足蹈地筆畫著，臉上的皺紋也泛著光彩。我有時(shí)真的。認(rèn)為，“聾公公”其實(shí)真的不啞，只是他的語(yǔ)言發(fā)展到我弟弟那種水平后，停滯不前了，所以他講的話只有我弟弟才能聽得懂。
每天一大早，“聾公公”都會(huì)樂(lè)呵呵地推著一輛破舊的鋼絲車從我家門前走過(guò)。到了中午或者傍晚，又心滿意足地拉著一車的破爛回來(lái)。生銹的鐵絲、硬紙板、塑料瓶……什么都有。我一直以為他每天出去就是撿破爛，可是后來(lái)我聽大人們說(shuō)，“聾公公”還管著家里的兩畝多地。兩畝多地主要種些時(shí)令的蔬菜，蔬菜長(zhǎng)成后，還會(huì)拿到菜市場(chǎng)里賣。一年下來(lái)，據(jù)說(shuō)收入也非常可觀。有一次，我跟媽媽去菜市場(chǎng)，居然真見到了“聾公公”。他的面前放了一筐包心菜，還有幾把新鮮的洋蔥。有顧客時(shí)，他就微笑著用手筆畫，與顧客交流、講價(jià)似乎一點(diǎn)兒都沒(méi)有障1f40礙。
有時(shí)，“聾公公”又成為了大人們口中的反面人物，甚至是惡魔一樣的壞人。比如我媽媽就經(jīng)常拿“聾公公”來(lái)嚇唬我的弟弟。弟弟不肯吃飯時(shí)，我媽媽就說(shuō)：“你再不吃，‘聾公公’就要來(lái)抓人了，他專抓不愛(ài)吃飯的小孩子?！钡艿懿豢?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/19294.html target=_blank class=infotextkey>睡覺(jué)，媽媽就說(shuō)：“‘聾公公’就在樓下，你再不睡覺(jué)，小心被‘聾公公’抓去賣了。”……
“聾公公”因?yàn)橛置@又啞，所 很多人見到他時(shí)，總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他，有時(shí)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面戲弄、嘲笑、譏諷。面對(duì)這一切，“聾公公”似乎并不在乎，他要么視而不見，要么笑臉相迎。他似乎有一個(gè)專屬于自己的世界，在那個(gè)世界里，只有微笑、友善與勤勞。
身邊的作文 19
今年除夕那個(gè)早上，天空很晴朗，推開窗，就有一陣清風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)很愜意。吃了早飯，穿上新衣服，爸爸讓我一起去菜場(chǎng)買菜，我毫不猶豫地答應(yīng)了，說(shuō)起來(lái)也很久沒(méi)出去走走了，呼吸一下新鮮空氣還是不錯(cuò)的。
天有不測(cè)風(fēng)云，還沒(méi)到菜場(chǎng)呢，天空中就飄起了一片片雪花。衣服上丶頭發(fā)上，已經(jīng)沾了好多雪花了?；氐郊?，往窗戶外面看，雪真的好美??！這個(gè)時(shí)候，多想走到這個(gè)雪的世界中，在里面堆雪人、打雪仗?。?/p>
兩天后，雪已經(jīng)停了許久了。我拉著爸爸出去逛街，街上，到處是白雪皚皚。樹上面也積了很多雪，有的樹枝也被雪壓斷了。已經(jīng)開始化雪了，站在樹下面，有時(shí)就會(huì)有融化的雪打在臉上。走路時(shí)也要小心翼翼，一不留神就會(huì)滑倒在地了。我和爸爸一邊走一邊看雪景，在家鄉(xiāng)是很難看到這么美的雪的。當(dāng)走到這座熟悉的小橋時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，這座很不起眼的小橋竟被鋪上了紅紅的地毯，橋上面干干凈凈，也沒(méi)有積雪，好奇怪??！怎么會(huì)這樣呢？我好奇著。當(dāng)走到橋的另一頭時(shí)，只見三位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，每個(gè)人手中拿著一把鏟子，把最后一點(diǎn)積雪鏟除后跑到河里，我終于明白了，三位奶奶冒著風(fēng)雪，不辭辛苦，只是為了路人的安全。這是我又再次想到了熱心的“送粥老人”陳杏娣奶奶。“一碗暖心粥，傳送的不只是溫飽，更是真情和溫暖……”自從傳來(lái)北侖區(qū)新唇值烙窶忌縝？4歲的居民陳杏娣，義務(wù)為徹夜排隊(duì)購(gòu)票欲返鄉(xiāng)的外來(lái)務(wù)工者免費(fèi)送上“暖心粥”的新聞后，在網(wǎng)民中引起了熱烈反響。中央電視臺(tái)、中央電臺(tái)、新華社等中央媒體先后對(duì)“送粥奶奶”的'真情善舉進(jìn)行跟蹤報(bào)道，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等國(guó)內(nèi)數(shù)百家網(wǎng)絡(luò)媒體也紛紛轉(zhuǎn)載了“送粥奶奶”的感人事跡。一時(shí)間，“送粥奶奶”迅速紅遍網(wǎng)絡(luò)，感動(dòng)中國(guó)?！斑@個(gè)冬天因?yàn)橛袗?ài)，人們就不怕冷了！”
是啊，感動(dòng)到處都存在。每個(gè)人都有感動(dòng)的時(shí)候，如：“在傷心時(shí)，朋友的一句安慰?！薄霸诤鋾r(shí)，父母一句溫暖的關(guān)心話語(yǔ)……”羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊咴诹质a路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會(huì)有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著你的路。感動(dòng)不會(huì)等你，你必須學(xué)會(huì)感動(dòng)。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就存在于你的身邊。
我身邊的普通人作文 20
提起平凡，在它身上散發(fā)出來(lái)的光總是暗淡的，這讓我們想起身邊的一些小人物。他們，不是家喻戶曉的名人偉人；他們，不是紅地毯上的明星人物；他們，不是各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道的風(fēng)云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說(shuō)到這，你的腦海里是否泛起了漣漪？那個(gè)清晨在大街上來(lái)回走動(dòng)的忙碌工人，那個(gè)拿著掃把為我們環(huán)境而奔波的中年工人，那個(gè)不分晝夜工作的清潔工人。
在我的身邊也有著一位清潔工人，從別人眼里看來(lái)，她很輕，輕得如同地上的一只螞蟻，她不會(huì)受到人們的關(guān)注，或許人們都不屑看她一眼，路過(guò)時(shí)總對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。她付出了，付出了她寶貴的時(shí)間。她做了，做的勤勤懇懇，但她得到的不是贊賞的眼光，而是一陣無(wú)理的唾罵和藐視的態(tài)度。
記得那天清晨，我和年長(zhǎng)的一些的姐姐出去跑步，天還沒(méi)完全亮，伴隨著遠(yuǎn)方那陣陣霧水，已很難看清前方的路?，F(xiàn)在是冬天，有霧并不奇怪，我不禁打了個(gè)寒顫，和姐姐一路慢跑，等到快到目的地時(shí)，我遙遠(yuǎn)的看到一位清潔阿姨正在徒步打掃著大街上的垃圾。她身體正在霧中微微顫抖，藍(lán)色的工作服上還粘著幾滴露水，顯老的臉上爬上幾條皺紋。她到過(guò)的地方都是一塵不染。可她，還在這么冷的。清晨掃大街，我止住了腳步，不禁感嘆。這不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這么冷的天，人們都不是應(yīng)該在溫暖的被窩里安適的睡覺(jué)嗎？但我眼前的這個(gè)人，她沒(méi)有，她想到的是我們，? 不后悔的放棄了自己的利益，默默地工作著。直到她消失到路口的盡頭，我才轉(zhuǎn)過(guò)身，回到了家。
她很平凡，她的工作很普通，但她的事跡很偉大，她的人格很高尚，她想到的是別人，? ”在我的身邊，就有這樣一個(gè)謎一樣的同學(xué)，有許多無(wú)法解釋的現(xiàn)象。
她長(zhǎng)著一張白晰的臉龐，一雙晶瑩透亮的大眼睛，閃爍著稚嫩的目光，看起來(lái)文文靜靜的，但是她有時(shí)卻會(huì)做出一些很野蠻的動(dòng)作。她十四歲，但她的行為卻與她的年齡不太相符。她是從一年級(jí)起就在我們班里隨班就讀的一名特殊學(xué)生。平時(shí)，她會(huì)無(wú)緣無(wú)故地笑；會(huì)莫名其妙地哭；會(huì)不顧其他人的勸阻，在墻上隨便亂畫……
記得一次上數(shù)學(xué)課，她突然站了起來(lái)，我們?cè)缫蚜?xí)以為常，以為她想去上廁所，誰(shuí)知，她放聲大哭起來(lái)，周圍的同學(xué)們趕忙去好心勸阻。她卻突然掄開胳膊，巴掌噼里啪啦地向同學(xué)的頭上、身上打去。周圍的同學(xué)只好向外跑，外圈的同學(xué)看了，也紛紛緊張起來(lái)，有的彎腰鉆桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬間就亂成了一鍋粥。老師一看課堂亂了，馬上走到她面前來(lái)勸阻，沒(méi)想到被她幾巴掌打到身上，疼得老師也直咧嘴。但是，挨打的無(wú)論是同學(xué)還是老師，都在盡量躲避和忍耐，沒(méi)有一個(gè)人還手打她。因?yàn)榇蠹叶祭卫斡浀脧囊荒昙?jí)起，班主任老師就叮囑大家的話：要給她最大的寬?
看，我們班的師生就是這樣，讓她從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)一句來(lái)自我們的指責(zé)和嘲笑，我們也不會(huì)讓她在情緒失控的時(shí)候受一點(diǎn)兒委屈。五年來(lái)，她每天都高高興興地來(lái)班里上學(xué)，雖然她不能學(xué)會(huì)課程，但我能感到，她體會(huì)著和班里同學(xué)交往的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，我們通過(guò)自己的言行教會(huì)了她要愛(ài)護(hù)公物，她已經(jīng)不再在墻上亂畫了。而我們，在這位與眾不同的同學(xué)身上，實(shí)踐著怎樣去關(guān)愛(ài)別人，學(xué)習(xí)著用奉獻(xiàn)自己的小小愛(ài)心來(lái)使我們的世界變得更加美好。我感謝她――身邊這位特殊的同學(xué)！
我身邊的作文 21
我身邊的低碳生活 地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你快跟爸爸說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量??！” 又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢？”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開車去，沒(méi)地方停，最重要的是開車去會(huì)排出多少碳哪！”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……
“健康環(huán)保的步行和自行車交通”就是我們常說(shuō)的“綠色出行”，即采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，具有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點(diǎn)。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的'能耗和污染，這就是“綠色出行”。
我身邊的一個(gè)人 22
時(shí)間像夏天的冰棒，你還沒(méi)有品嘗就化了。與他的邂逅是件美好的事，他是我身邊的一個(gè)好朋友，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最后看見彩虹。
他十分精通武術(shù)，記得在小學(xué)畢業(yè)典禮前，來(lái)到學(xué)校，身為主持人的我一看大為震驚，真是儀容清俊貌堂堂，雙眉似月目有光，身穿武衣清一色，腳踏黑鞋白襪明，手擒纓槍與大刀，精神抖擻把棍拿。終于，到他上臺(tái)表演了，只見他拿一件表演器，飛似的跑上臺(tái)，盡顯風(fēng)采，無(wú)不為他拍掌稱好。他的武功這么厲害，可他從不做壞事，有一次班里的水桶沒(méi)水了，沒(méi)人想去搬，可他靈活地把空桶卸下來(lái)，把沉甸甸的水桶扛了上去，讓我也對(duì)他多了一份敬意。
他還是個(gè)善解人意的人。記得軍訓(xùn)時(shí)，我對(duì)新環(huán)境很陌生，難以適應(yīng)，無(wú)法融入其中，而且我之前身體也很不協(xié)調(diào)，走正步也總是踏不好，所以休息時(shí)我情緒低落。突然，我眼底下出現(xiàn)一雙黑鞋，我慢慢抬起頭，迷彩的褲子，黑色的腰帶，還有短袖，一雙炯炯有神的眼睛，原來(lái)是他。“怎么了？”一聲清脆的問(wèn)滿分作文網(wǎng)候在耳邊回蕩。“發(fā)巧克力了，快去吃吧！”我搖搖頭，他又很著急地問(wèn)我怎么了？我將初到新學(xué)校的那種不適應(yīng)感與他說(shuō)了一遍。他沉默許久，說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得吧，這也沒(méi)什么，不就是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？以后會(huì)慢慢好起來(lái)的。”我楞了一下，心想：“對(duì)呀，雖然認(rèn)識(shí)的人很少，但至少還有這個(gè)朋友，以后會(huì)慢慢好起來(lái)的。”這句話猶如清風(fēng)，拂走我心頭的惆悵；猶如春雨，滋潤(rùn)干涸的心田；猶如陽(yáng)光，驅(qū)散心中的陰霾。
他還是個(gè)樂(lè)于助人的人。我中午經(jīng)常出校門吃飯，可有一天中午，媽媽有事兒，并不能給我送飯，可我對(duì)食堂甚不熟悉，不能打到自己想吃的，他聽了跟我說(shuō)：“給我飯卡，我?guī)湍愦颉?rdquo;他像兔子似的跑出教室，不一會(huì)兒便端回來(lái)了香噴噴的盒飯，我十分感激，他卻莞爾一笑，：“沒(méi)事兒，都是朋友嗎？”
友誼是一顆顆珍珠，把它們收集起來(lái)，就是美妙的晶瑩。他是我身邊的好朋友，我們相互鼓勵(lì)，奮進(jìn)。在人生這條時(shí)而崎嶇時(shí)而平坦的道路上，留下的是那不變的友誼。
我身邊的作文700字 23
身形高大威武，黝黑的皮膚，寬闊的額上一道“新月”形傷疤，活脫脫一個(gè)“少年包青天”。
不光是外表，他的“斷案能力”同“包公”同樣有得一拼。只見他伏在案上，手中輕捏著筆，眉頭稍緊，在一堆未解懸案中仔細(xì)尋找線索，眼睛死死地盯著案子里的每個(gè)字眼，仿佛要將它們活生生的“摳”出來(lái)，假若此時(shí)站在他的旁側(cè)，一股霸道而內(nèi)斂的氣場(chǎng)一定會(huì)沖進(jìn)心里，把你震得發(fā)“怵”。
這是高手間的博弈，局面瞬息萬(wàn)變，呼吸間，只見他的筆刷刷落下，便“判”定了題目的出局。
然而，包拯的外表、包拯的能力都掩蓋不了他那軀殼之下隱藏著的——“肥宅靈魂”。
當(dāng)做操的鈴聲響起，第一個(gè)沖出去的不是跑得最快的那一位同學(xué)，柯南常道：“真相只有一個(gè)?！睕](méi)錯(cuò)，就是看起來(lái)笨重的這位坐在我旁邊的“包拯包大人”！
現(xiàn)在讓我們回顧他的整個(gè)“行動(dòng)過(guò)程”：首先，在鈴響之前，他便敏銳地“嗅”到了下課的氣息，于是，他暗暗從包里掏出飯卡，再把腳從講臺(tái)方向調(diào)過(guò)來(lái)，腳尖直對(duì)門口，微微地俯下身子，隨即鈴響，其他人還未起身的時(shí)候，他已經(jīng)飛身竄出班級(jí)，避開了走廊、樓道中擁擠的人群，那速度，簡(jiǎn)直就像從三樓直接跳到一樓一般。一天一度下課時(shí)，不是博爾特勝似博爾特，而他的目標(biāo)也只有一個(gè)，那就是食堂。
直到做操聲響起，才見他現(xiàn)身在隊(duì)伍里，雙手各拎一個(gè)大袋，口袋里還塞著一個(gè)。待到做操聲結(jié)束，一回頭袋袋皆空，“哈哈，下節(jié)課，不怕啦，我已經(jīng)吃飽了！”一邊道著，一邊用右手拍著肚腩，臉上滿滿的掛著笑。
等到回班，他便坐在我邊上，手里不知怎么又多出了一瓶飲料，只見走來(lái)的同學(xué)，便聊起資深“肥宅”的話題，當(dāng)然，聊天也少不了喝幾口“肥宅快樂(lè)水”。
哈，就在我身邊的包拯，臉上的月牙，認(rèn)真的態(tài)度，若不是少了幾髯胡須和無(wú)法掩飾的屬性，還真是包公本公了。
我身邊的一個(gè)人作文 24
時(shí)間像夏天的冰棒，你還沒(méi)有品嘗就化了。與他的邂逅是件美好的事，他是我身邊的一個(gè)好朋友，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最后看見彩虹。
他十分精通武術(shù)，記得在小學(xué)畢業(yè)典禮前，來(lái)到學(xué)校，身為主持人的我一看大為震驚，真是儀容清俊貌堂堂，雙眉似月目有光，身穿武衣清一色，腳踏黑鞋白襪明，手擒纓槍與大刀，精神抖擻把棍拿。終于，到他上臺(tái)表演了，只見他拿一件表演器，飛似的跑上臺(tái)，盡顯風(fēng)采，無(wú)不為他拍掌稱好。他的武功這么厲害，可他從不做壞事，有一次班里的水桶沒(méi)水了，沒(méi)人想去搬，可他靈活地把空桶卸下來(lái)，把沉甸甸的水桶扛了上去，讓我也對(duì)他多了一份敬意。
他還是個(gè)善解人意的人。記得軍訓(xùn)時(shí)，我對(duì)新環(huán)境很陌生，難以適應(yīng)，無(wú)法融入其中，而且我之前身體也很不協(xié)調(diào)，走正步也總是踏不好，所以休息時(shí)我情緒低落。突然，我眼底下出現(xiàn)一雙黑鞋，我慢慢抬起頭，迷彩的褲子，黑色的腰帶，還有短袖，一雙炯炯有神的眼睛，原來(lái)是他?！霸趺戳耍俊币宦暻宕嗟膯?wèn)候在耳邊回蕩。“發(fā)巧克力了，快去吃吧！”我搖搖頭，他又很著急地問(wèn)我怎么了？我將初到新學(xué)校的那種不適應(yīng)感與他說(shuō)了一遍。他沉默許久，說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得吧，這也沒(méi)什么，不就是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？以后會(huì)慢慢好起來(lái)的?！蔽依懔艘幌?，心想：“對(duì)呀，雖然認(rèn)識(shí)的人很少，但至少還有這個(gè)朋友，以后會(huì)慢慢好起來(lái)的?！边@句話猶如清風(fēng)，拂走我心頭的惆悵；猶如春雨，滋潤(rùn)干涸的心田；猶如陽(yáng)光，驅(qū)散心中的陰霾。
他還是個(gè)樂(lè)于助人的人。我中午經(jīng)常出校門吃飯，可有一天中午，媽媽有事兒，并不能給我送飯，可我對(duì)食堂甚不熟悉，不能打到自己想吃的，他聽了跟我說(shuō)：“給我飯卡，我?guī)湍愦??！彼裢米铀频呐艹鼋淌?，不一?huì)兒便端回來(lái)了香噴噴的盒飯，我十分感激，他卻莞爾一笑，：“沒(méi)事兒，都是朋友嗎？”
友誼是一顆顆珍珠，把它們收集起來(lái)，就是美妙的晶瑩。他是我身邊的好朋友，我們相互鼓勵(lì)，奮進(jìn)。在人生這條時(shí)而崎嶇時(shí)而平坦的道路上，留下的是那不變的友誼。
我身邊的一個(gè)人作文 25
老同學(xué)之戲稱乃“老”也，夫子之尊稱為“夫”也，合二為一，乃吾同學(xué)之戲稱。觀其貌，頗有正氣之風(fēng)，宰相之肚量，其實(shí)，他只要“嘿哈”一笑，你對(duì)他的第一印象就會(huì)蕩然無(wú)存。
這位”老夫”雖然眼睛很小，但也有非人的視力，個(gè)子不算高，卻也人小鬼大，時(shí)不時(shí)假模假意的捋起他的“胡子”其實(shí)就是衣服上的一條帶子。
這位“老夫”的精明能“算”，首先體現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。他的腦子簡(jiǎn)直是精通“十八般武藝”，各樣奧數(shù)題型樣樣精通，只要他屏息凝神，定會(huì)打通解題思路。要說(shuō)講題，那他也儼然是位小老師，有板有眼，一絲不茍地講的頭頭是道，甚是令人佩服。
這位“老夫”的學(xué)習(xí)之路似乎是完美的，所以他也很愛(ài)開玩笑。成績(jī)一下來(lái)，先是詢問(wèn)他人成績(jī)，而且他問(wèn)成績(jī)的方法也是“妙”。一次，他就要先問(wèn)我考多少，我不愿意說(shuō)，他就使出“殺手锏”“我才考82分，你肯定比我多。“我考了95分。隨之一聲”哈哈“震動(dòng)了我的耳膜，笑著喊”你被框了！我考了100分！“這也是他”人小鬼大“的原因。
照例是我與他一起畫板報(bào)。我們費(fèi)了大課間，但連幾個(gè)大字也不出。我描字描得手都快折了，一看手，青筋突兀，手快破皮了。我不經(jīng)意地說(shuō)了一聲，不曉卻被他聽見了：“你沒(méi)事吧?！拔艺鎭?lái)不及多想，趕忙說(shuō)：”沒(méi)事，不要緊?；叵耄@么調(diào)皮的人也有這樣友善的一面？這是我從他之前性格的深淵中拉出來(lái)的第一步。
還是畫黑板報(bào)，在午間睡覺(jué)時(shí)，他想搞一個(gè)“學(xué)霸難題角“，他要同我一起商討，那么這樣我倆就成了此處的負(fù)責(zé)人。因我和他有同一本難題書，他就趁這個(gè)時(shí)機(jī)給我講題，一道道難題就直到我懂了為止。這樣，他就算給我上了幾節(jié)免費(fèi)的奧數(shù)課。這幾節(jié)”奧數(shù)課”就足以讓我抹去他在我心中的不足。
我身邊的人各有千秋，但最有特點(diǎn)的唯獨(dú)他一人。這就是我身邊的人，一個(gè)富有涵養(yǎng)的人。
