在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？
青春需要雕琢初中作文500字 1
記得有我的好友告訴我他現(xiàn)在是一個(gè)不完全的人了，疑惑的看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼圈通紅，眼斂下垂，還帶有濃重的黑眼圈。
我心中大急，問他發(fā)生了什么事？他支支吾吾說不出什么，只是微微顫抖，拼命控制自己的眼淚。我輕嘆一口氣，拍拍他的背，希望分擔(dān)他的痛與苦，我知道他已深陷灰暗。
漸漸的，他平靜下來，只是眼睛更紅了。我不由得對(duì)他的經(jīng)歷好奇起來，是怎樣的變故讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'心變得脆弱不堪？
再次追問，他緩緩張開嘴，呼出一口抑在心底的氣，開始訴說他的故事。原來，他的父母離婚了，他也不知該何去何從。
他還告訴我他想了結(jié)自己的青?
青春往事，多么甜蜜；青春歲月，多么靚麗；青春流年，如火如荼。青春里，我們向著夢(mèng)想前進(jìn)。跌倒過，傷心過，快樂過，痛苦過，孤獨(dú)過，彷徨過，迷茫過。
我告訴他一棵樹的生長(zhǎng)是緩慢的，但也是快速的，它從一顆種子頂破石頭，終經(jīng)過數(shù)十載的光陰長(zhǎng)成參天大樹，又以極快的速度枯萎成一株?duì)€樹根。于是它被人撿走，成了一座精美的裝飾藝術(shù)品。
我開導(dǎo)著他，卻不能幫他從根源上解決問題，我雖做了很大的努力，但我畢竟沒有他的經(jīng)歷，無法驅(qū)除留在他心頭的陰霾。
如今我們分開了，我不禁有些傷感，遺憾沒能給予他幫助，腦海中又浮現(xiàn)出他說起這話的場(chǎng)景。
我發(fā)言的題目是“擁抱自己的不完美”。如果明天的太陽不照常升起，你是否還會(huì)去看日出？如果世界上沒有反方向的鐘，你是否就不會(huì)姍姍來遲？如果你出生就注定不平凡，是否就會(huì)放棄你的信仰？人人都希望諸事順。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！甭?，孩子們口中的七月盛夏，她來了。七月的早晨，天空是蔚藍(lán)的'，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的鳴叫著，好像在議論著夏天的炎熱。荷塘里的荷花開得格外動(dòng)人，一陣微風(fēng)吹來，她輕輕地?fù)u擺，碧綠碧綠的荷葉就是她的舞臺(tái)。七月的中午，驕陽似火。這時(shí)，如果你抬頭望向天空，一定會(huì)被一道刺眼的光。
海倫·凱勒說過，“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話?！蔽矣X得說得真好！因?yàn)闀茏甜B(yǎng)你的心靈，樂趣自然陪在你身邊。沒想到，有一天，書本還能對(duì)我訴心聲。清晨的一縷陽光灑在我的書上，我不緊不慢地找了家書店，暢游在書的無限汪洋中。突然，一串聲音飄入耳中：“嘿，你好，我叫《海底兩萬里》?！蔽业皖^一看，驚訝。
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有人給你帶來快樂，總會(huì)有人給你照亮前方的路，總會(huì)有人在默默的為你付出。時(shí)間好似一面鏡子，稍一低頭再看鏡子時(shí)，仿佛一下就長(zhǎng)大了許多，從前那個(gè)連刷牙都要站高凳子的小孩不見了，變成了一個(gè)神氣的小伙子。在成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有傷心的，有快樂的，有感動(dòng)的……其中令我最難忘。
青春需要雕琢作文 2
“玉不琢不成器。”一塊美玉尚且需要功夫來精心雕琢，何況我們奮發(fā)向上的青春呢？只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的青春才會(huì)更加絢爛多彩。
為了慶祝祖國70周年華誕，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以愛國為主題的書法比賽，轉(zhuǎn)眼間就到了初賽階段。
來到了比賽場(chǎng)地，我的心里一直默讀著幾篇愛國詩章，信心滿滿地一遍遍回想著。
老師叮囑大家：同學(xué)們一定要排好版，心中打好草稿，再下筆。隨著老師的命令，所有人齊齊動(dòng)筆，我當(dāng)然也不甘下風(fēng)，奮筆疾書。看著我寫下的第一個(gè)字左右端詳著都覺得還不錯(cuò)，便對(duì)老師的話不以為意，飛速下筆，落下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字。
正當(dāng)我剩幾格字得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，老師路過我的身邊，一再強(qiáng)調(diào)：下筆一定要用心，切記不可著急、浮躁一定要沉下心來。果然怕什么來什么。寫到最后一個(gè)字是一撇伸出去太長(zhǎng)，一下子寫到了格子外面，我心里暗道不妙，陰了的筆水卻并不想依照我的'意愿停下，而是將半格紙完全染成了墨色。我傻眼了，深深后悔我心浮氣躁，沒有聽老師的勸告。
比賽結(jié)束老師留住了我，夸贊我的字不錯(cuò)的同時(shí)也惋惜我因?yàn)樽詈笠还P的失誤而落選。我默默的聽著。他說道玉不琢不成器，其實(shí)呢，我們寫字和琢玉是一樣的，講究細(xì)致入微沉穩(wěn)。若是心浮氣躁，則會(huì)得到不純的玉或者是不走心的字，即使形象好卻沒有內(nèi)涵，你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中也應(yīng)該追求沉穩(wěn)去雕琢青春，讓自己的青春無憾而精致。
那次的比賽令我印象深刻，即使并沒有參加決賽，但依然讓我懂得了一個(gè)道理：青春是用來雕琢的，沉下心來，少點(diǎn)浮躁，讓我們的青春更加豐富多彩。
青春需要雕琢作文 3
青春是什么？青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志；青春是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎?，是“語不驚人死不休”的誓言；青春是生命交響樂中壯麗的樂章，是人生歲月中寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔?？我們?cè)跄懿徽湎В?/p>
青春是美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的`好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機(jī)勃勃，這就是美好的金色年華。人一生只有青春勇敢，富有，年輕，多么壯麗的人生，多么美好的青春，我們?cè)跄懿徽湎В?/p>
青春是富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌成績(jī)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；孔子“十有五而志于學(xué)，三十而立，”創(chuàng)立儒學(xué)；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下……青春多么美好，多么燦爛！
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點(diǎn)兒挫折有何恐懼？我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路無所怕，關(guān)鍵在于我們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/19378.html target=_blank class=infotextkey>時(shí)間！這也正如一首歌所唱：“在身體對(duì)我們沒問題的年齡，在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽。”
新世紀(jì)的人們，讓我們一起熱愛青春、珍惜青?
青春，每個(gè)人最好的時(shí)期，而他就像是一塊美麗的玉石。當(dāng)我們剛踏入青春的時(shí)候，它就是一塊完完整整的、一點(diǎn)瑕疵都沒有的整塊的玉石。但是同學(xué)們想想這單一的一整塊的玉石真的很好看嗎？難道不是我們努力雕琢、雕刻它，讓它變得更美麗才會(huì)更好看嗎？其實(shí)我們的青春就像這整塊的玉石一樣，如果我們平平淡淡的過完這一階段，它到最后還只是那普普通通的一顆玉石，當(dāng)老年時(shí)再去回頭去看見那古板單一的、一整塊玉石，就不會(huì)覺得遺憾嗎？遺憾自己沒有雕琢好它。
那怎樣才能讓這顆青春的玉石變得更加美麗，綻放它的美麗呢？需要我們努力的學(xué)習(xí)來雕琢它，這樣這顆普普通通的玉石才會(huì)被雕刻出美麗的花紋，只要我們努力拼搏，這顆青春的玉石，最后它就會(huì)變成一顆美麗的工藝品，這樣我們才不會(huì)遺憾吧？
同學(xué)們，最好的青春年華不應(yīng)該是身邊氤氳著學(xué)習(xí)的美好氣氛嘛？我們身邊的空氣中不應(yīng)該充滿著一絲絲學(xué)習(xí)的快樂嗎？同學(xué)們，讓我們一起努力的學(xué)習(xí)，雕刻出最美的青春之玉吧！
青春需要雕琢作文 4
樹若想成材， 需經(jīng)園丁的修剪；玉若想成器， 需經(jīng)工匠的打磨；人若想成長(zhǎng)， 需經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。所以， 青春唯有經(jīng)過雕琢， 才會(huì)綻放屬于它的光彩！
――題記
時(shí)光似刀， 雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品， 完美的成果總要經(jīng)歷了傷痕累累。卻只能在一次次修正中不斷向夢(mèng)想靠近而又無法觸及， 總有些許遺憾。
我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的`成績(jī)而奔波著， 全然忽略了沿途的秀麗風(fēng)景。也許連時(shí)間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了16個(gè)春夏秋冬， 就盼著今年的個(gè)夏了。個(gè)夏， 是我們人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 我們?cè)跄懿幻β的兀?/p>
我們的青春擁有著苦味， 但經(jīng)過斟酌其中就會(huì)有甜。交友時(shí)受挫， 考試后受挫， 生活中受挫。每一次的挫敗， 總會(huì)使我們悲痛一陣子。但一陣子后， 我們要思索我們是在哪里跌倒的， 因?yàn)樵谀睦锏沟模?就要在哪里爬起來， 爬起來了就要之后走未走完的路， 因?yàn)椋?生活總要繼續(xù)， 那只是一次短暫的休息而已。彩虹， 因?yàn)榻?jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗；成功， 因?yàn)榻?jīng)歷了重重困難才會(huì)更顯珍貴；青春，
突然覺著自我長(zhǎng)大了， 有了些許的陌生。社會(huì)上的爾虞我詐， 學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗就樣在周圍都慢慢熟悉了。也許就是青春， 一絲懵懂。
在青春時(shí)， 我們把自我包裹得像繭一樣， 害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害， 卻也最終沒能逃脫。所以， 努力掙破自我的網(wǎng)， 幻化成蝴蝶， 為自我的夢(mèng)想飛翔！也許不能觸及， 但也要為能更接近一步而努力。
青春需要雕琢， 需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明， 用歡笑與淚水去見證。
青春需要雕琢初中作文600字 5
我們每一位學(xué)生，都如同一棵小樹苗，樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長(zhǎng)成參天大樹。而我們的青春期，正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí)，我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉，長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長(zhǎng)，進(jìn)而敗壞了我們的身心。時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)了，要幫我們折斷些殘枝敗葉，修整我們，此時(shí)，我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕些疼痛，忍受不了時(shí)便反抗，不理解教師的栽培和修剪，讓些殘枝敗葉摧殘著自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。教師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)理解了，使自我重新健康茁壯地成長(zhǎng)。
害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心境，因?yàn)槲乙苍羞^同樣的心境。
就是上月考，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)，我在年級(jí)的。名次退了三百多名！憂郁激憤同時(shí)，我彷徨著。然而，父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒，教師的告誡，讓我心中更加不滿。有時(shí)，本來能夠做的很好，我卻故意出錯(cuò)。
直到又勸誡、頂嘴之后，我夢(mèng)見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進(jìn)來，父母和教師要為我修補(bǔ)，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和教師為了我們，幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn)，我們?yōu)楹我芙^呢不是傻子嗎？
之后，還是那片小舟，父母、教師幫我修補(bǔ)，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí)，我會(huì)補(bǔ)足缺處，在海上勇往直前。
所以，朋友們，要明白：樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨礪；我們要讓青春綻放光輝，需要教師和家長(zhǎng)的雕琢。
青春需要雕琢初中作文600字 6
炎熱的陽光烘烤著大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發(fā)出一聲又一聲哀鳴。
此時(shí)，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹蔭為我們送來的陣陣清涼。
我們此行的目的地是華山陡峭的地方——天梯。
一路上，聽見人們?cè)谧h論著天梯的艱險(xiǎn)陡峭，可愛冒險(xiǎn)的我卻偏偏不信，非要去親自體驗(yàn)一番。
停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心里不禁有一點(diǎn)發(fā)毛的感覺。
爸爸似乎摸透了我的心思，笑著說：“怎么，不敢了？加油，你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自己?！?/p>
這時(shí)，我看到爸爸走上前，邁開腳步，輕松地登上了那被稱為“天梯”的`山道。
我心想：爸爸能行，我也可以。于是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直于地面，我攀著梯子，發(fā)現(xiàn)后背是懸空的，仿佛自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著梯子，才沒有掉下去。
這時(shí)的我進(jìn)退兩難，手漸漸沒了力氣。爸爸見我停在那兒，似乎感覺到了我內(nèi)心的畏懼，鼓勵(lì)道：“加油！只有戰(zhàn)勝困難，才能享受勝利的喜悅?！?/p>
我冷靜下來，默念著爸爸對(duì)我說的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終于登上了頂峰。
青春需要雕琢，只有經(jīng)歷了雕琢，才會(huì)明白人生處處有困境。只有經(jīng)歷了雕琢，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得永不放棄的道理。
青春需要雕琢作文 7
玉不成器， 青春亦是如此！
――題記
如同雛鳥一般， 我踏進(jìn)了新的校門。站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚， 他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁。無知的我?guī)е⑿εc之告別， 卻不明白青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)
秋天是豐收的季節(jié)， 金風(fēng)的碩果， 撐破了籮筐的肚皮， 裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在學(xué)校的一角， 陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們， 是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們?nèi)盒氯?。?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/19377.html target=_blank class=infotextkey>記憶中秋天是逢高氣爽的， 可是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河， 更多的是以昏倒在地。考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)兇神惡煞的教官， 讓你身體發(fā)抖無法直視時(shí)， 時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦！?/p>
五天的鏗鏘中， 每一天都是意外的驚喜：蛙跳。蹲起。一秒鐘坐下各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)， 勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每一天晚上我們睡得卻十分甜美， 是五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng)。在風(fēng)吹雨打中我一向告誡自我堅(jiān)持是唯一的'法寶， 在困境中的我將一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/16400.html target=_blank class=infotextkey>順利的熬過了五天的折騰， 驀然回首， 汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板， 但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸， 瀟灑的將塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品
青春需要雕琢作文 8
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，克服前方的艱難險(xiǎn)阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁；青春就像一條帆船，需要學(xué)會(huì)在大風(fēng)大浪中勇往直前，克服恐懼，才能在人生的大海中遠(yuǎn)航。
而正值花樣年華的我們，擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常憧憬著自己的未來，盼望著成長(zhǎng)的到來，可是如果青春不經(jīng)過雕琢，我們又怎么能成長(zhǎng)？
又是一個(gè)寒冷的冬季，窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。僅僅一夜，天地都變成一片銀白色。早晨，雪終于停了，我閑來無事便想著下樓逛逛。漫步于小區(qū)之中，周圍一片雪白，下完雪的大地靜悄悄的，沒有一絲聲音。路過一個(gè)拐角，忽然間，我的眼邊掠過一抹明黃。那是什么？我充滿好奇，向那一抹明黃走去。啊，居然…居然是一株花！在這冰天雪地之中，居然還有一株花在那里悄然開放，細(xì)長(zhǎng)的葉枝，小小的明黃色的`花瓣。它在那一片雪中傲然挺立著，不懼嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪。雪壓倒了它，但是它依舊挺立著，即使被壓彎了身軀，花也向上開放著。我心中充滿著震驚，那小小的花中似乎有著大大的力量。
雪化了，天也暖了。我再一次漫步小區(qū)之中，路過那一個(gè)拐角。我心里充滿著激動(dòng)，想起我之前所看到的那一株花。突然那一大片明黃震驚了我，寒冷的風(fēng)雪沒有壓垮它們，反而使它們更加堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。它們?cè)陲L(fēng)雪的摧殘之下，卻長(zhǎng)得愈發(fā)茂盛。從那小小的一株花發(fā)展成為這一大片茂盛的花叢，他們?cè)陲L(fēng)雪的雕琢之下，綻放出自我，綻放出生命的精彩。
我們的青春不正是如此嗎？就像那一株花，如果不經(jīng)歷人生的挫折，不品嘗人間的疾苦，我們的青春又如何綻放出耀眼的光芒？我們的青春只有我們用心去雕琢，去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，才能綻放出自己的美！
青春是需要雕琢作文 9
如同雛鳥一般，我踏進(jìn)了新的校門。站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁。無知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不知道青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)。
秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時(shí)，時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦！?/p>
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng)，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng)。在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/16400.html target=_blank class=infotextkey>順利的熬過了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……
青春需要雕琢作文600字初 10
石佳鑫
“玉不琢不成器?！币粔K美玉尚且需要功夫來精心雕琢，何況我們奮發(fā)向上的青春呢？只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的青春才會(huì)更加絢爛多彩。
為了慶祝祖國70周年華誕，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以愛國為主題的書法比賽，轉(zhuǎn)眼間就到了初賽階段。
來到了比賽場(chǎng)地，我的心里一直默讀著幾篇愛國詩章，信心滿滿地一遍遍回想著。
老師叮囑大家：同學(xué)們一定要排好版，心中打好草稿，再下筆。隨著老師的命令，所有人齊齊動(dòng)筆，我當(dāng)然也不甘下風(fēng)，奮筆疾書?？粗覍懴碌牡谝粋€(gè)字左右端詳著都覺得還不錯(cuò)，便對(duì)老師的話不以為意，飛速下筆，落下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字。
正當(dāng)我剩幾格字得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，老師路過我的身邊，一再強(qiáng)調(diào)：下筆一定要用心，切記不可著急、浮躁一定要沉下心來。果然怕什么來什么。寫到最后一個(gè)字是一撇伸出去太長(zhǎng)，一下子寫到了格子外面，我心里暗道不妙，陰了的筆水卻并不想依照我的意愿停下，而是將半格紙完全染成了墨色。我傻眼了，深深后悔我心浮氣躁，沒有聽老師的勸告。
比賽結(jié)束老師留住了我，夸贊我的字不錯(cuò)的同時(shí)也惋惜我因?yàn)樽詈笠还P的失誤而落選。我默默的聽著。他說道玉不琢不成器，其實(shí)呢，我們寫字和琢玉是一樣的，講究細(xì)致入微沉穩(wěn)。若是心浮氣躁，則會(huì)得到不純的玉或者是不走心的字，即使形象好卻沒有內(nèi)涵，你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中也應(yīng)該追求沉穩(wěn)去雕琢青春，讓自己的青春無憾而精致。
那次的比賽令我印象深刻，即使并沒有參加決賽，但依然讓我懂得了一個(gè)道理：青春是用來雕琢的，沉下心來，少點(diǎn)浮躁，讓我們的青春更加豐富多彩。
青春需要雕琢作文 11
曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧！
我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。
人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！
突然覺著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。
青春，應(yīng)該是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的。！
“鏡花水月幾年間多少春逝過……”
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！"我想說："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。"卻終究沒說，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！
青春需要雕琢作文500字初 12
趙紫凡
我輩后浪奔騰不止，書寫時(shí)代日新月異。眼前的迷茫都是成功的試金石，青春需要困難的雕琢才能散發(fā)出獨(dú)屬于少年人的光。
風(fēng)透過迷茫吹來肆意的寒風(fēng)，太陽把他少得可憐的愛遺落在教室里，窗簾下透著少年熾熱的夢(mèng)。少年用行動(dòng)奏響了青春熾熱之樂章，雕刻起了青春美好之模樣。
考試前的那幾天，所有人胸有鴻鵠之志，腳踏青云之風(fēng)，把金榜題名寫在了臉上。清晨白霧在學(xué)校翻涌，同學(xué)們接二連三地走進(jìn)教室，默默無言地掏出課本。墻上的掛鐘“滴答、滴答”時(shí)間剛過七點(diǎn)。所有人低下頭奮筆疾書，甚微的陽光輕掃過少年人的臉龐，勾勒出青春最美好的模樣。中性筆憑著贏弱的身軀在追趕著練習(xí)冊(cè)的題量，最終都不堪重負(fù)地倒在了垃圾桶里。大概我們都習(xí)慣了：清晨的翻書聲；晚上昏暗的臺(tái)燈；太多的試卷和晚霞鋪成了通往理想的路。疲憊和不安成了雕刻青春的那把刀，一刀一刀剜在人心上……但是我相信，只要肯努力，結(jié)果一定是最美的成品。
當(dāng)盛夏落幕、蟬鳴不在的時(shí)候，我相信我們都會(huì)得到最好的答案，邁向那個(gè)陽光遍地的秋天。
太陽靜靜地落到了山腰上，灑下了一地的余暉，照著回家路上的人。朝霞與鷹隼齊飛，華夏同少年共輝。
朋友不要害怕直面迷茫，請(qǐng)相信：既然今天沒人認(rèn)識(shí)星星一顆，那么明日何妨做皓月一輪。
青春需要雕琢作文 13
十六歲，一個(gè)花季一樣的年級(jí)，讓我們?nèi)缙诘腻忮肆宋业?a href=http://www.hhagh.cn/jiaoyu/16414.html target=_blank class=infotextkey>青春。
我喜歡星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。我怕黑，卻仍舊喜歡夜?；蛟S這很矛盾，可是我本身就是矛盾，所以也沒有什么吧。獨(dú)自仰望的時(shí)候，沒有童話故事里如雨飄落的流星，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗以及星體淡淡的粲然。
數(shù)不盡的白天黑夜交替閃過，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到終點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
好想轉(zhuǎn)身回到過往，只是，我知道，青春是條單行道，啟程了便只能一路向前。于是，我就著微弱的綠光，在未知的路上蝸行摸索，就算頭破血流遍體鱗傷也揚(yáng)起嘴角說著我很好。因?yàn)槲抑?，成長(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
流年不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只好繼續(xù)向前，一路上經(jīng)歷過許多，懂得過許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，十六歲的我們有著最干凈明朗的笑顏。
青春也會(huì)有陰晴風(fēng)雨，可是，我喜歡每一次多云轉(zhuǎn)晴的心情，就像陽光穿透烏云露出明媚的暖光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
十六歲，我在原地打轉(zhuǎn)，懷念過往，幻想將來。青春懵懂不知無從說起。
面對(duì)青春，我們有太多的任性、蠻橫與無知；有太多的歡聲、笑語和歡顏。青春太短暫，它轉(zhuǎn)瞬即逝；青春又太漫長(zhǎng)，它讓我們經(jīng)歷太多的磨煉。抓住青春中的每個(gè)瞬間，讓我們的青春變得多姿多彩，用最華彩的畫卷，雕琢出我們最完美的青春。
青春需要雕琢作文 14
我輩后浪奔騰不止，書寫時(shí)代日新月異。眼前的迷茫都是成功的試金石，青春需要困難的雕琢才能散發(fā)出獨(dú)屬于少年人的光。
風(fēng)透過迷茫吹來肆意的寒風(fēng)，太陽把他少得可憐的愛遺落在教室里，窗簾下透著少年熾熱的夢(mèng)。少年用行動(dòng)奏響了青春熾熱之樂章，雕刻起了青春美好之模樣。
考試前的那幾天，所有人胸有鴻鵠之志，腳踏青云之風(fēng)，把金榜題名寫在了臉上。清晨白霧在學(xué)校翻涌，同學(xué)們接二連三地走進(jìn)教室，默默無言地掏出課本。墻上的`掛鐘“滴答、滴答”時(shí)間剛過七點(diǎn)。所有人低下頭奮筆疾書，甚微的陽光輕掃過少年人的臉龐，勾勒出青春最美好的模樣。中性筆憑著贏弱的身軀在追趕著練習(xí)冊(cè)的題量，最終都不堪重負(fù)地倒在了垃圾桶里。大概我們都習(xí)慣了：清晨的翻書聲；晚上昏暗的臺(tái)燈；太多的試卷和晚霞鋪成了通往理想的路。疲憊和不安成了雕刻青春的那把刀，一刀一刀剜在人心上……但是我相信，只要肯努力，結(jié)果一定是最美的成品。
當(dāng)盛夏落幕、蟬鳴不在的時(shí)候，我相信我們都會(huì)得到最好的答案，邁向那個(gè)陽光遍地的秋天。
太陽靜靜地落到了山腰上，灑下了一地的余暉，照著回家路上的人。朝霞與鷹隼齊飛，華夏同少年共輝。
朋友不要害怕直面迷茫，請(qǐng)相信：既然今天沒人認(rèn)識(shí)星星一顆，那么明日何妨做皓月一輪。
