《蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《螳螂捕蟬》練習(xí)題》由精心整編，希望在【捕的組詞】的寫(xiě)作上帶給您相應(yīng)的幫助與啟發(fā)。
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《螳螂捕蟬》練習(xí)題 1
10、螳螂捕蟬
學(xué)什么
熟讀課文，憑借語(yǔ)言文字體會(huì)寓言借助故事說(shuō)明道理的表達(dá)方式，明白不能看重眼前利益而忘記身邊隱患的道理。
怎樣學(xué)
想一想，為什么吳王聽(tīng)了少年的話就打消了攻打楚國(guó)的念頭？
測(cè)一測(cè)
一、辨字組詞
捕（ ） 虛（ ） 供（ ） 渦（ ）
鋪（ ） 虎（ ） 拱（ ） 禍（ ）
輔（ ） 慮（ ） 洪（ ） 鍋（ ）
待（ ） 侯（ ） 仔（ ） 啄（ ）
侍（ ） 候（ ） 籽（ ） 琢（ ）
二、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
死：①失去生命 ②不顧性命 ③表示堅(jiān)決裂 ④不活動(dòng)，不靈活
1、吳王已住下了死命令，怎么辦呢？ （ ）
2、吳王固執(zhí)地說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)勸阻我，我就處死他”。 （ ）
3、這條溝多年沒(méi)有人清理，曾經(jīng)嘩嘩直流的水成了死水。 （ ）
4、戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)滿腔熱血，希望同對(duì)岸的敵人決一死戰(zhàn)。 （ ）
轉(zhuǎn)：①旋動(dòng)、改換方向 ②不直接地 ③圍繞中心旋動(dòng) ④量詞、繞圈
1、這件衣物我不敢當(dāng)面給她，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)達(dá)給好好嗎？ （ ）
2、瞧，這輛車(chē)的輪子轉(zhuǎn)得可真快，我猜有時(shí)速120公里吧！ （ ）
3、只見(jiàn)小張轉(zhuǎn)身便頭也不回地走了，他真的生氣了。 （ ）
4、是誰(shuí)讓你把這條繩子轉(zhuǎn)那么多圈的？都快解不開(kāi)了。 （ ）
再提高
一、在生活中你遇見(jiàn)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似寓言中的事情嗎？舉例談?wù)勀銓?duì)此有何看法
二、閱讀短文，完成練習(xí)
孟母三遷
孟子名叫孟軻（kē），是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，在歷史上有“亞圣”的稱(chēng)號(hào)。
孟子的父親去世很早，對(duì)盂子的教育，可費(fèi)了他母親不少心血。
孟子五歲時(shí)，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬（zàng）、筑墳、祭（jì）吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧，時(shí)間一長(zhǎng)，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個(gè)泥人放在里面，兩個(gè)小朋友在前面抬，孟子和另外幾個(gè)跟在后面器，咿咿（yī）唔唔地唱起喪歌……孟子的母親看到他們的這種游戲，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將來(lái)能成個(gè)什么樣的人哪！于是，決定搬家。
孟子的家搬到城里來(lái)了，在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了□從早到晚□人來(lái)人往□買(mǎi)的□賣(mài)的□男的□女的□什么人都有□糧食□蔬菜□水果□器皿（mǐn）□魚(yú)□肉□各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒(méi)過(guò)幾天，孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見(jiàn)況心里又很難過(guò)：孩子成天不學(xué)好，可怎么得了，將來(lái)會(huì)變壞的。于是，決定再搬家。
這次孟子的家搬到學(xué)堂旁邊，他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就來(lái)上學(xué)，見(jiàn)了老師還鞠躬（jū gōng）。有時(shí)，教師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)種禮節(jié)和儀式，孟子看會(huì)了，也就跟著做起來(lái)，見(jiàn)了老師便鞠躬。學(xué)生學(xué)習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬（bīn）彬有禮的兒童了。
孟子的母親看到兒子的進(jìn)步，情不自禁地笑了。
1、解釋下列詞語(yǔ)。
①情不自禁：
②彬彬有禮：
2、填空。
①中國(guó)古代有兩個(gè)很有名的大學(xué)問(wèn)家、教育家、人稱(chēng)“孔孟”，“孔”指的是
，名叫 ；“孟”指的是 ，名叫 。
②孟子總共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。
3、按要求改寫(xiě)句子。
什么樣的新鮮事他都看到了。
①改成“把”字句：
②改成“被”字句：
4、給第三、四、五自然段加上小標(biāo)題。
5、句子中的“……”表示的意思一樣嗎？（是，否）表示的是
6、在“口”處補(bǔ)充上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
7、孟母（ ）一再搬家，（ ）怕孟子受外界影響，學(xué)壞了。（填關(guān)聯(lián)詞）
8、“孟子成天在人群里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣新鮮事他都看到了?！边@句話運(yùn)用了 的修辭手法，請(qǐng)根據(jù)句式特點(diǎn)，仿寫(xiě)一句話：
9、從“孟母三遷”這個(gè)故事中你體會(huì)到 。